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小学二年级语文上册课文字帖 二年级有什么好辅导书练【繁:練】习册推荐?

2025-02-15 19:19:43SoccerSports

二年级有什么好辅导书练习册推荐?我现在就是教的二年级语文。其实市面上的辅导书都差不多的。题目也都是抄来抄去。才二年级,练练基本功最重要哦。比如练练字,多阅读课外书。阅读练习推荐这本《2018版亲近母语 阅读里测试》,孩子们阅读后会有相应的练习,可以加深他的阅读理解能力

二年级有什么好辅导书练习册推荐?

我现在就是教的二年级语文。其实市面上的辅导书都差不多的。题目也都是抄来抄去

才二年级,练练基【读:jī】本功最重要哦。比如练练{繁体:練}字,多阅读课外书。阅读练习推荐这本《2018版亲近母语 阅读里测试》,孩子们阅读后会有相应的练习,可以加深他的《读:de》阅读理解能力

还有一本《小巴掌童话》,孩子【拼音:zi】们在享受童话故事的美妙后,也有相应的题目【拼音:mù】来测试他的理解力,拓宽想象力。

如果想让孩子多多练习的话,辅导书不推荐别的,做一做《黄冈小状元》同步{练:bù}练习吧[ba]。学有余力的孩子,可以【yǐ】买一份黄冈达标卷做做。数学的辅导书要来一本口算。

二年级上册语文书童话故事有哪些?

二年级上册语文书童话故事有《坐井观天》《寒号鸟》《大禹治水》

孩子8岁,二年级,语文作业上字体总是左右颠倒,怎么办?

前段时间,陈小春在微博里发了一条孩子写名字的图片

翻看应采儿的微博也可以发现,陈小春写的“反字”可不止一[yī]个。

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有很多家长在后台留言反映:孩子写(繁体:寫)的字总是左右不分。

“写反字”,这是很多孩子【读:zi】初学写字时都会出现的情况。

“反fǎn 字”专业术语是镜像字

对孩子来[拼音:lái]说,字和其他物体一样,可以被摆放在各个方向。

因为他们觉得,写字和绘画一样,可以随心所欲地创作。

在成长过程中,孩子的空间视觉能力在不bù 断发展,很多在大人看来“颠【pinyin:diān】三倒四”的事物,孩子们却乐在其中。

所以,他们会任由你扯着嗓子喊hǎn “这个字写反了”,而无动于衷。

“字”在他们的大脑中,也可以任意组合【hé】成自己看到的形状,他们才不管什shén 么笔顺、笔画呢。

如M和澳门博彩W、b和d、p和q,都是小朋友爱写[拼音:xiě]的镜像字。

他们甚至都察觉不到,自己写了(繁体:瞭)镜像字。

因此[练:cǐ],家[jiā]长【zhǎng】们看到的镜像字并不是孩子故意写来气你,或是发育缺陷所致,这仅仅是小朋友们发展自身能力所必经的过程而已。

出现以《pinyin:yǐ》澳门新葡京上现象主要是因为孩子视觉专注力中的视觉分辨困难。

什么是视世界杯觉[繁体:覺]分辨

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视觉的分辨力是指孩子能够利用视觉来区别环境中的各种人、事、物的形象以及形状或符号的能力。具体地说,区别大小、远近、高矮、长短、胖瘦、各种不同[繁:衕]的几何图形以及【jí】各种人、事、物的外形和各种抽象符号的能力,就是视觉分辨力。

视觉分辨困难主要不是眼睛的问题,而是脑的问题,前庭和小脑功能的失调,导致了数字和字型信息难以传到大脑,就像脑信息通道受阻一样,虽然眼睛【jīng】看到了数和【拼音:hé】文字,但大脑并没有认识到,这就是“视而不见”的现象。经常把王看成“玉”,把“内”看成“肉”,把1看成7,6看成9、b和d、 p 和q、朋友写成友朋,偏旁部首左右颠倒。在分辨图片(piàn)、平时写字、认字时偏旁部首经常张冠李戴,左右颠倒。

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小学阶段是孩子成长的重要阶段,阅读、识字、计算、朗读抄写、做世界杯应用题等学习任务,都离不开视觉能力的发展。加上大多数的作业几乎全部依靠视觉来完成,可以通过针对性的视觉注意力分辨训练来解[读:jiě]决。

1找不同(繁:衕)

可以利用计算机游戏或者根据孩子比较感兴趣的东西如小猪佩(pinyin:pèi)奇,喜羊羊等找主体性的两张图,从两个图中找出不同的地方的游戏。除了增加视觉(繁:覺)专注度【练:dù】外,更可训练视觉区变的能力。

平时生活中,家长可以让孩子利用贴纸及彩笔DIY画出两幅画《繁体:畫》进行找不同,在提升(读:shēng)孩子的视觉分辨能力外,还能提升创造及想象力。

2接jiē 球

妈妈和孩子可以站约一米远,两人互相丢接球,可以直接丢球,或让球在地上弹一次再接球。一开始可以极速赛车/北京赛车用大笼球丢{pinyin:diū},慢慢地将球变小,甚至可以用小皮球丢。这个游戏的目的在于增加视觉的注意力及对大小视觉分辨能力提高。

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3描字(读:zì)

家长【pinyin:zhǎng】们可以先用彩色笔把字先写在本子里,再让小朋友们用描的方式再《拼音:zài》写一遍,重《pinyin:zhòng》点并不在于孩子描字的速度,而是要让孩子记住字的笔划及形状,以加深对更多字的熟悉。

4黑(拼音:hēi)白棋布

选择黑白分明的棋布,放在【练:zài】孩子看得见的地方,刺激孩子的视锥细胞,强化孩子对黑白的视觉反应。黑白棋布有大方格到小方格很多种,每天选择一种放在孩《pinyin:hái》子看得见的地方展示,每次展示20-30秒,到时间一定要《拼音:yào》收起来。每天玩一种,每种重复玩五六次,每隔三天换一种

大量实践证明,孩子{练:zi}非常喜欢注《繁:註》视黑白棋布。玩过黑白棋布的孩子,不仅视[shì]觉能力提升很快,而且注意力也有明显的增强。

5彩[繁:綵]色图片

家长准备30张几何图形,每天选其中五张《繁体:張》放在孩子眼前30厘米左右的地方,从左至右慢慢移动,每张展示5-10秒,每次活动(繁:動)约60秒,每天玩【wán】5-6次。由于图形具有鲜明的轮廓,再加上反复接触观看,可以有效地提升孩子对物体轮廓的视觉分辨能力。

6分辨类划[繁:劃]消

划消是以某固定目mù 标物[拼音:wù](图形、数字、字母等),按照既定规则(规《繁体:規》律)进行查找并标识。

在培养孩子良好思维习[繁体:習]惯的同时,还能有效提高孩子的视觉分辨能力。

可以写一串字母“p”,中间夹杂几个《繁:個》“q”,然后让孩子在最短时间内(繁体:內)把“p”或“q”圈出来,或数出一《读:yī》共有几个“p”或几个“q”等。

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