可爱的家作曲？可爱的家，原名《Home， Sweet home》，古老的苏格兰民歌。词作者美国剧作家、诗人培恩，这是一首英国的作曲家比肖恩为一部歌剧写的歌，其中有一句“没有比家更好的地方”让人记忆深刻
可爱的家作曲？
可爱的家，原名《Home， Sweet home》，古老的苏格兰民歌。词作者美国剧作家、诗人培恩，这是一首英国的作曲家比肖恩为一部歌剧写的歌，其中有一句“没有比家更好的地方”让人记忆深刻。很多年过去了，歌剧甚至作曲家都已被人们淡忘了，但这首歌却经久不衰，深受全世界人们的喜爱。
大班音乐课秋天多么美教案怎么写？
活动目标1、让幼儿感受优美的乐曲，并能用yòng 自然的声音唱出来。唱时要表现出喜（拼音：xǐ）悦轻快、活泼（读：pō）的情绪。
2、通过歌曲教学加深幸运飞艇幼儿对秋天的认识shí 。
3、激发幼儿的创造zào 欲望。
教学重点【pinyin：diǎn】、难点本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对秋天《拼音：tiān》的de 认识，同时发自内心的赞美秋天的美丽。
难[繁体：難]点是在歌曲演唱时符点音符、跳音的正确演唱，及它澳门威尼斯人们在歌曲感情处理中的作用。
活动[dòng]准备棉花、高梁、水稻对于幼儿园的孩子来说十分陌生，活动前搜[繁：蒐]集实物，让幼儿看到植物真实的外部特征，加深对植物的印象，同时加深对秋天的认识。制作多媒体课件，通过【guò】声、形、色各种感官的结合，让幼儿加深对艺术作品的理解，体会作品的内涵。
活动{练：dòng}过程
一、开始部分fēn 1、秋天的序曲教师同[拼音：tóng]幼儿一起随（读：suí）《秋天多么美》的音乐进活动室。
师：棉澳门永利桃宝贝们[men]咧开你们的小嘴，跟棉桃姐姐跳起来，让我们一起走进今天的音乐殿堂。
二、基本部分1、感受秋天师：看来，小宝贝们对秋天的认识可真不少，下面就让《繁体：讓》我们一起随歌声走进秋(繁：鞦)天去感受一下秋天的美丽，请宝[拼音：bǎo]贝们欣赏歌曲《秋天多么美》。
播放多媒体课件：《秋天多么美》mtv，让幼儿视听结合，感受秋天的美丽及歌曲的演唱情绪。听完后让幼儿交流对歌曲的感受。（优美抒情）2、聆听秋天师：棉桃宝贝《繁体：貝》们这首歌【读：gē】这么好听，棉桃姐姐也想唱了，小宝贝们听完后要告诉棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？由老师范唱[拼音：chàng]，幼儿捕捉歌词里面唱到了哪些植物？（秋风、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教师与幼儿一起认识棉桃、高粱、水稻三种(繁：種)植物。
3、朗诵秋天师：秋风一吹，棉桃姐姐的嘴都笑咧{练：liě}了，你（读：nǐ）们看他笑的多开心（拼音：xīn）啊，我们要使出小宝贝们的绝活--说儿歌，把开心的棉桃姐姐说出来。
（1）教师边弹旋律，澳门博彩边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词(繁体：詞)。
（2）让幼儿发挥想象，通过自己的肢体语言来表示强弱，为儿歌伴[练：bàn]奏。
4、轻颂秋天师：小宝贝们说得这么好了，棉桃《pinyin：táo》姐姐听了更高兴了，棉桃姐姐想[练：xiǎng]请你们把她开心地唱出来，看看谁唱得最好！让幼儿随音乐小声哼唱第一段，以自学为主，教师给予适当引导帮助。
5、赞美秋天#28歌曲的感情处理#29（1）#30"秋风秋风轻轻吹，#30"应唱得轻柔。
（2）跳【tiào】音的正确演唱及对歌曲感情处理的帮助。
（3）#30"秋风吹黄[繁：黃]了庄澳门新葡京稼，吹得人们大丰收#30"应唱的高兴喜悦。播放多媒体课件《收获的秋天》让幼儿欣赏。
6、舞蹈秋天师：宝贝们唱得这么高兴，下面让我们站起来放松一【pinyin：yī】下，我们来跳一段丰收舞。让幼儿自己jǐ 创编舞蹈，自由发挥，给幼儿创作的空间。
7、歌颂秋天师：宝贝们这么高兴，棉桃姐姐建议我们来开一个大班的专场演出，每一位《pinyin：wèi》宝（繁体：寶）贝都要参加，让我们齐心协力，把最好的歌，最美的舞，最棒的乐队献给今天在场的所有老师！棉花舞蹈队，稻花合唱队，高梁小乐队同台展【pinyin：zhǎn】示。
三、结束部分美丽的秋天秋天是丰富多彩的，让我们一起到操场上去看一（拼音：yī）看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听，一起感受秋天的美丽吧！师幼随《秋天多么美》音乐离开活动室。（让幼儿[ér]真正走进秋天，观察秋天的变化、秋天的美丽。）四、活动延伸小宝贝小宝贝要记【jì】牢，秋天是一个收获的季{练：jì}节，农民伯伯田里忙收获，高兴背后也有辛劳。幼儿通过背诵古诗《悯农》总结不能浪费粮食。
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