幼儿园科学教案《奇特的鱼》？活动目标： 1、能正确数出回形针的数量，会用数字表示。 2、能正确判断10以内的数量，找出一样多。 3、能听清老师的话，并按要求进行活动操作。 活动准备： 蓝色小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针若干 吸铁石 活动过程： 一、教师介绍操作材料 1、T：小朋友们好！C：高老师好
幼儿园科学教案《奇特的鱼》？
活动目标：1、能正【zhèng】确数出回形针的数量，会用数字表示。
2、能正《zhèng》确判断10以内的数量，找出一样多。
3、能听清老师澳门威尼斯人的【拼音：de】话，并按要求进行活动操作。
活动准备：
蓝色小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针若干 吸铁[tiě]石
活动（繁体：動）过程：
一、教《拼音：jiào》师介绍操作材料
1、T：小朋友们好！C：高【gāo】老师好。
T：小朋友看，篮子里是（练：shì）什么啊？C：小鱼。
T：这《繁：這》个呢？C：……（回形针）
二[练：èr]、第一次装扮小鱼
T：这（繁体：這）个是回形针。我们今天就用回形针来打扮小鱼，看谁打扮得最漂亮。每人打扮一条小鱼。开始。（回形针(繁：針)、小鱼）
#2A幼儿自由装扮。在幼【练：yòu】儿操作的过程中教会幼儿掌握使用回形针的技巧。
2、T：我现（繁体：現）在请一位小朋友告诉我，你用了几个回形针。C：#2A个。
T澳门巴黎人：#2A个（繁体：個），我来给他做个记号。
#2A教师在展（zhǎn）示牌上书写出数字。
T：请跟他一样多的小朋友站起《拼音：qǐ》来，给我看下。
T：数[繁：數]数有几个小朋友用了#2A个(繁：個)回形针。那我就在数字#2A做个记号，表示有几个小朋友。
#2A其[qí]他的数字方法同上。
T：请小朋友把装扮好的小鱼送到这个《繁：個》篮子里来。
三、第二[拼音：èr]次装扮小鱼
1、T：这次请小朋友再选一条鱼yú ，给小鱼的尾巴装扮一下。
2、幼儿（繁体：兒）动手操作。
3、数shù 回形针
T：请小朋友数数你的小鱼尾巴上(pinyin：shàng)有几个回形针。
T：请一个小朋友XX来《繁体：來》说说鱼上有几个回形针？
T：我也给他（拼音：tā）做上记号。
T：和他一样多的小朋（读：péng）友举手。
（教师检《繁：檢》查幼儿是否真确）
4、教师记录数{练：shù}字
5、将亚博体育装饰好的两条小鱼进行比较，表扬回{pinyin：huí}形针排列整齐的小鱼。
T：请小朋友将你们的小鱼送开云体育到篮[繁：籃]子里来。
四《pinyin：sì》、第三次装扮小鱼
1、提出要求[拼音：qiú]
T：小朋友，你最喜欢小鱼[拼音：yú]哪呀？C：……
#2A幼yòu 儿自由回答。
T：今天我们一起用回形{拼音：xíng}针来装扮小鱼的鱼头。
2、幼儿数回形针，教（读：jiào）师检查。
T：小鱼的鱼头上《练：shàng》有几个回形针？
幼澳门新葡京儿(繁：兒)回答
T：和XX一(pinyin：yī)样多的小鱼举起来，请小朋友帮忙数，进行检查。
3、教师记录【pinyin：lù】数字。
五、排列数字《读：zì》。
1、将书写好的数字从小到大《dà》进行排列。
T：这么多的数字我们来给它们排排队。哪个数字《pinyin：zì》排第一个啊 。后面呢……
T：小朋友，你最《练：zuì》喜欢哪个数字？
六：第三次装扮（练：bàn）小鱼
T：你喜欢数字几，就在小鱼的鱼（读：yú）鳍上插几个回形针。
七、操作完的小朋友化装成小猫，并和同伴数数有脸上几根胡(繁体：鬍)须。
T：完成的小朋友到我这[繁：這]里来给检查，化个小猫脸。
T：小猫们，跟着妈妈【mā】去河边掉鱼吧。
T：请小猫们在zài 河边找个地方坐下来。我来给你们发鱼杆。
八、教师发钓鱼的工具，幼（练：yòu）儿自由钓小鱼。
T：比比看谁钓(繁：釣)的小鱼最多。
九、结束{shù}。
T：我们把我们钓的小鱼晾到[dào]外面去吧。
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