高考必刷题生物3 生物的《拼音：de》高考必刷题合订本怎样？

生物的高考必刷题合订本怎样？如果你基础好，有多的时间做必刷题效果还是可以的，必刷题上的题目难度中等，也有偏难的，题量也比较大。如果你基础不太好，时间不够多就最好不要用，不然效果反而事倍功半。基础不好的可以买分册版的五年高考三年模拟和同步版一遍过（这本刷题资料比较简单，题量适中）把基础打牢，步入一个新的层次后，再用必刷题，效果是很理想的

生物的高考必刷题合订本怎样？

如果你基础不太好，时间{piny开云体育in：jiān}不够多就最好不要用，不然效果反而事倍功半。

基础不好的可以买分册版的五年高考三年模拟和同步版一遍过（这本刷题资料比较简单，题[拼音：tí]量适(繁：適)中）把基础（读：chǔ）打牢，步入一个新的层次后，再用必刷题，效果是很理想的。

刷题有用得看你怎么刷也不用刷太多主要是见题型没见过那种题型有时候就算你知道怎么答题由于表达有问题还是会扣你的分刷题就是《拼音：shì》为了让你多见题型注意细节抓澳门威尼斯人好基础生物这门学科细节和基础相当重要

高中生物大题怎么样提高正确率呢？

一、课本（读：běn）内容是精华

首shǒu 先是对课本内容的记忆，包括但不仅限于黑体字

首先高考以及平时各类考试的命题都是源yuán 自课本，生物大题有一部分是课本上的挖空和原句，例如近两年年高考理综生物的种内斗争和精明的捕食者等，而题（读：tí）主所说的描述题往往是设计这些知识点的综合表达题，考的就是能不能灵活运用零散的知识点。

澳门新葡京二、整《pinyin：zhěng》理归纳是重点

其次是对知识点、课本上的笔记的归纳整理（拼音：lǐ）

对于偏文科的理科学科来说，知识点的整理是至关重要的，它决定了你的阅[繁体：閱]读学习是否有效，归纳整理是吸收知识的[练：de]必要条件

三、刷题练习提升（繁：昇）快

再者是题量的提升，也就是[shì]刷题

高中就是刷出来(繁：來)，这句话并不夸张，尤[拼音：yóu]其是生物这种偏文的理科，是《读：shì》需要积累和记忆的，课本上记不清楚的知识点，需要通过刷题来补充

而后《繁体：後》就是答题模版和规范作答

生物大题是有一定的模版和规范的，譬如常考的代谢题（光合作用【拼音：yòng】与呼吸作用）就是有它自己的大题模版和规范的，这些事需要题目积累的，还有就是必修三【拼音：sān】的题目、实验题的答题模版。

描述题的失误主要源于对知识点理解的程度和答题套路的不熟悉，缺乏生物思维，往往做题的时候对这道题的题设和需要用到的知识点的不理解，在练习答题先决条件之一是 把题目看透，再多训练所谓的描述题，描述题无非就是对课本知识点的深层次考察，和对思维能力的综合体现，吃透知识点，多训练是

所以我建议：上课前或者课后学习生物时先浏览记忆课本知识点，再通过誊抄笔记的形式将近期学习的知识点整理在笔记本上，在经过整理和复习（可以是整理过后翻一翻浏览一遍），然后进行所学、整{拼音：zhěng}理知识点的针对性训练，刷刚整理的知识点的题目，有助于巩固知识点，让知识点记得更gèng 加牢固

如果题主是高三学生已经大致过了一遍，或者是已经学习完高中生物知识的其他年级学生，可【kě】以在上shàng 述对点训练结束后进行套卷训练

可以专[繁：專]门针对大题，使用金考卷45套等套卷来进行大训练

我个人是在高三不听生物课自己归纳整理然后自己训练的，但是我并不推荐这种方法，因为我在高二上学xué 期和下学期初就已经完成了生物科的学习，而且有一定竞赛基础，我建议平时多针对生物大题进行训练，必刷题之类的教辅有足够的大题可以训练，大题薄弱主要是知识记忆不牢固，可以使用这种保姆式学习法来夯实每一个知识点，如果需要材料也可以找我问一哈，我是从大题弱势变成大题强势[shì]的，靠的就是稳扎稳打，靠的就是题量积累

另外：吃透读透每一题是生物的刷题（繁体：題）的灵魂

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