高考文言文游记类常考词汇有哪些？一、之1.用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语
高考文言文游记类常考词汇有哪些？
一、之1.用作代词，又分【拼音：fēn】几种情况：
①可以代人、代物、代事。代【dài】人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它《繁体：牠》们）。作宾语或(huò)兼语，不作主语。
②指示代{读：dài}词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。
2.用作（练：zuò）助词，也分几种情况：
①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词（读：cí））之间《繁体：間》，可《练：kě》译为“的”，有的可不译。
②结构助【zhù】词，补语[繁：語]的标志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间[拼音：jiān]，可译为“得”。
③结构助词，宾语前置的标志。用在被提前《练：qián》的宾语之后，动词谓语或介词之（练：zhī）前，译时应省去。
④结构（繁：構）助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之【pinyin：zhī】间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。
⑤音节助词。用在形容词、副词或某澳门新葡京些动词的末尾，或《拼音：huò》用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
二、而
1、用作连词。可连接词[cí]、短语和分句，表示多种关系。
①表示并列，相当于“和”“与”；爱（繁体：愛）了而乐衷，皆丧心也。
②表示顺承，相当于“就”“才”；亡（pinyin：wáng）羊而补牢，未为迟也。
③表示转折，相{练：xiāng}当于“却”“但是”；青取之于蓝而青于蓝。
④表示因果，相当于“因为（繁体：爲）...所以...”。
⑤表示修(繁：脩)饰（方式、状态）
⑥表示假设，相当于“如果”；人而无信(pinyin：xìn)，不知其可也。
⑦表示递进（读：jìn）关系，可译为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省乎己
2、用作代词。只用【拼音：yòng】作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语[繁体：語]，译为“你”。
3、复音虚词“而已(pinyin：yǐ)”，放[fàng]在句末，表示限止的语气助词，相当《繁体：當》于“罢了”。
4、【而后】才《繁体：纔》，方才。
①臣鞠躬尽[拼音：jǐn]瘁，死而后已。
5、【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一【拼音：yī】层的意思。
①今【读：jīn】以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
6、【既而】不久jiǔ ，一会儿。
三、其[练：qí]
1、用作代{pinyin：dài}词，又分几种情况：
①第三人【pinyin：rén】称代词。可代人、代事物，有在名词之前，作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包[bāo]括复数（繁体：數））。
②第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语(繁：語)修饰语）应译为[繁：爲]“他”“它”。
③活用为第一人称。可用作定语或小主{拼音：zhǔ}语，视句《练：jù》意译为“我的”或“我（自己【拼音：jǐ】）”。
④指示代词，表远指。可译为“那”“那（拼音：nà）个”“那些”“那里”。
⑤指示代词，表(繁体：錶)示“其中的”，后面多为数词。
2、用作副词。放在句首或句{拼音：jù}中，表示测度、反诘、婉商shāng 、期望(pinyin：wàng)等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去。
3、用作连词。做（pinyin：zuò）连词用时，通常《读：cháng》放在句首，表假设，可译为“如果”；表选择，可译为“还是”
其业有不精，德有不成者，非天（拼音：tiān）质之卑，则心不若余之专尔，岂他（pinyin：tā）人之过哉？（《送东阳马生{pinyin：shēng}序》#29
4、助词，起调节音节的作用yòng ，可不译。
路漫(pinyin：màn)漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）
四、以《练：yǐ》
1．介词，表示工具《拼音：jù》。译为：拿，用，凭着。
①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列(pinyin：liè)传》）
②士大夫fū 终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）
2．介{pinyin：jiè}词，表示凭借。译为：凭，靠。
①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺{繁：藺}相如列传》）
②久《jiǔ》之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）
③皆好辞而以赋见称。（《屈原列liè 传》）
3．介【练：jiè】词，表示所处置的对象。译为：把。
①操当《繁：當》以肃还付乡党。（《赤壁之战》）
4．介词，表示时（繁：時）间、处所。译为：于，在，从。
①以八月十三（拼音：sān）斩于市。
②以崇祯【繁：禎】十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
③果予以未时还家，而汝（拼音：rǔ）以辰时气绝。
5．介词，表示原因。译为(繁体：爲)：因为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉【练：lián】颇蔺相如列传》）
②卒{zú}以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）
③怀王以不知忠臣之分，故内惑【huò】于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）
6．介（jiè）词，表示依据。译为：按照，依照，根据。
①今以【拼音：yǐ】实校之。（《赤壁之战》）
②余船以次俱进。（《赤壁之战《繁体：戰》》）
说明：“以(读：yǐ)”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。
①以一当【pinyin：dāng】十（成语）
②夜以（拼音：yǐ）继日（成语）
③秋以为期《读：qī》（《诗经•氓》）
7．连词。表示并列liè 或递进《繁：進》关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
①夫夷以近，则游者众(繁体：衆)。（《游褒禅山记》）
②忽魂悸以魄（pinyin：pò）动。（《梦游天姥吟留别》）
8．承接{pinyin：jiē}连词。前一[读：yī]动作行(读：xíng)为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为#30"而#30"或省去。
①余与四人[读：rén]拥火以入。（《石钟山记》）
②樊哙侧其【拼音：qí】盾以撞。（《鸿门宴》）
③各各竦立以听。（《促cù 织》）
9．目的连词，后一动作行为往《读：wǎng》往是前一动作行（练：xíng）为的目的或结果。可译“而”“来lái ”“用来”“以致”等。
①请立太【tài】子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）
②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余（繁：餘）年，教吾子与汝子（《祭十(pinyin：shí)二郎文》）
③为秦人积威之所劫【读：jié】，日削月割，以趋于亡（《六国论》）
10．连词。表示因果关系，常用在表原因(pinyin：yīn)的分句前，可译为#30"因为[wèi]#30"。例如：
①不赂者以赂者丧（《六国{练：guó}论》）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅{繁：禪}山记》）
③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏[拼音：wèi]十余年。（《信陵君窃符救赵》）
11．连词。表示修饰关系，连[lián]接状语和中心【拼音：xīn】语，可译《繁体：譯》为#30"而#30"，或省去。例如：
①木欣欣以[练：yǐ]向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
12．语气助词，表示时间、方位和范围。例《lì》：
①受命以来，夙夜忧叹。（以《pinyin：yǐ》：表时间）（《出师表》）
②指从《繁：從》此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）
③自王侯以[练：yǐ]下莫不逾侈。（以：表范围）
13．语气助词，起调整音节作用[读：yòng]。例：
①逆（拼音：nì）以煎我怀。（《孔雀东南飞》）
14．动词，译为：以yǐ 为，认为。
①老臣以媪为长安君计短也[读：yě]。（《触龙说赵太后》）
②皆以(pinyin：yǐ)美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）
15．动词，译为【pinyin：wèi】：用，任用。
①忠不必用兮，贤不bù 必以。（《涉江》）
16．名词。译为[繁：爲]：缘由，原因。
①古人秉烛游，良有以也（李白（练：bái）《春夜宴桃李园序》）
五、于《繁体：於》
“于”是介词，总是跟【读：gēn】名词、代词[繁体：詞]或短语结合，构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组{繁：組}合关系。
1、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在……方面”“在……中《拼音：zhōng》”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由（yóu）于”等。
例如：苟全性命于乱(繁：亂)世，不求闻达于诸侯。（《出师表》在……中）
请奉命求救于孙将军。（《赤壁（拼音：bì）之战》向）
于其身也，则耻师焉《读：yān》……（《师说》对、对于）
2、放在(zài)形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有（yǒu）时{练：shí}可译为“胜过”。
例[lì]如：冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）
有时则只是表示对（繁：對）象的性质和状态，可不译。
3、放在[读：zài]动词之后，引进行为的主动（繁：動）者，可译为《繁体：爲》“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。
例如：吾不能举全吴之地……受【拼音：shòu】制于人……（《赤壁之战》）
4、复音虚词“于是”，用法与《繁：與》现代汉语的“于是”不完全相同。
①放《fàng》在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在{练：zài}的承接连词或因【拼音：yīn】果连词相同。现代汉语也这样用。
②放在（读：zài）谓语之前或谓语之后，“于是”属介（拼音：jiè）宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法，分别相当于“在这”“从这”等。
吾祖死于是【拼音：shì】，吾父死于是。（“在这职业上”《捕蛇者说》）
六、乃(练：nǎi)
（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译《繁体：譯》为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷(读：tíng)，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使{拼音：shǐ}羸兵负草填之，骑乃得过
（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴澳门永利》）2．强《繁：強》调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用（练：yòng），可译为“是”“就是”等。①若事之{zhī}不济，此乃天也
（《赤《读：chì》壁之战》）②赢乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）
（二）用作代词。1．用作{练：zuò}第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语(yǔ)，译为“你”。不能作宾语（繁体：語）
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）2．用作指示代词，译为“这样” 。①夫我《练：wǒ》乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用（拼音：yòng），释为“若夫”“至于”“如果”等
【无乃】表猜【pinyin：cāi】测，译为“恐怕……”。①今君王既栖于(繁：於)会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）
【乃尔】译为“这样”。①府吏再拜还[繁：還]，长叹空房（拼音：fáng）中，作计乃尔立（《孔《pinyin：kǒng》雀东南飞》）
七、焉yān
1.语气[繁：氣]助词。
（一）常用在句末【mò】，一般可不译出语气助词。
作词尾，相当于“然（拼音：rán）”“......的样子”。
于是余[繁：餘]有叹焉。（《游褒禅山记》）
（二）有时用于反诘语气，可译[繁：譯]为#30"呢#30"。
万钟于我何加焉！（《鱼我所【拼音：suǒ】欲也》）
（三）#30"焉#30"在句中，作形容词、副词词尾[pinyin：wěi]，表示语气上的停顿无义 。
硿硿焉，余固笑而不信也。（《石《读：shí》钟山记》）
2.代词。相当于#30"之（pinyin：zhī）#30"。如：
使皇武子辞焉yān 。（《肴之战》）
3.疑问代词(繁体：詞)。译为#30"什么#30"、#30"哪里#30"等。如：
面目（练：mù）美好者，焉故必知者。（《墨子》）
且焉置土（拼音：tǔ）石？（《愚公移山》）
4.兼词。相当于#30"于是#30"、#30"于(yú)之#30"于此” 等。如：
必死是间，余收尔骨(pinyin：gǔ)焉。（《肴之战》）
微波入焉。（《石钟山记《繁体：記》》）
八（读：bā）、则
1.用作连词，可表示多种关系[繁体：係]。
①表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中【zhōng】的前后[拼音：hòu]两层意思，表示两件jiàn 事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。
例如：故木受shòu 绳则直，金就砺则利。（《劝学》）
②表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假（练：jiǎ）设或推断的结果，相当于“那么”“就”。例如： 入则无(繁：無)法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
③表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上shàng 的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相（拼音：xiāng）似的一个分句里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。
例如： 位卑则足羞，官盛则近谀[繁：諛]。（《师说》）
④表示转折、让步关系。表示意思{练：sī}有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可【拼音：kě】是”“却”；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，“则”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是”。
例如： 于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说[shuō]》）
2、用作副词。用在判断句中，起强调和确（繁体：確）认《繁：認》作用，可译作（读：zuò）“是”“就是”。
例如： 此则（繁：則）岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
九[练：jiǔ]、何
（一）用作疑问代词。1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记[jì]》）②齐人未尝赂秦，终继五[读：wǔ]国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什(pinyin：shén)么”
译时，“何”要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿（读：hóng）门宴》）3．作定{dìng}语，可译为“什么”“哪”。①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词
1．用在句首或动词前，常表示反《练：fǎn》问，可译为“为什么”“怎么”。①何不按兵束甲，北面而事之{读：zhī}？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用在形容词前，表《繁体：錶》示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。
（三）作语助词，相当[dāng]于“啊”。①新《练：xīn》妇车在后，隐隐何甸《拼音：diān》甸。（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问
①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是（读：shì）谁。意思是检查盘问
）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或[huò]反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步，则何如？（《季氏将伐颛臾》）②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿(pinyin：ā)房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
【无何】译为“不久(读：jiǔ)”“没多久”。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰【pinyin：zǎi】悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）
十[shí]、且
1.用(读：yòng)作连词。 且表示递进关系。
例如：彼所将中国人不过十五六万，且[读：qiě]已久疲……（《赤壁之战》）
且将（繁体：將）军大势可以拒操者，长江也……（《赤壁之战》）
表示并列关系{繁：係}。
河水【读：shuǐ】清且涟猗……（《伐檀》）
有(拼音：yǒu)时相当于“尚且”，先让步，后推进一层。
例如： 古之圣人(练：rén)，……犹且从师而问焉……（《师说》）
2.用作副词。 相当于“将[繁：將]”“将要”，“暂且”“姑且”。 例（lì）如：北山愚公者，年且九十。
驴一鸣(繁体：鳴)，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。（《黔之驴》）
存（拼音：cún）者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）
十一【拼音：yī】、若
1、动词，像，好《hǎo》像。例如：视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促（cù）织》）
2、用作代{拼音：dài}词。①表示第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿（繁体：鴻）门《繁：門》宴》）不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）更若役，复若赋……（《捕蛇者说》你的）②表近指，相当于“这”“这样”“如此”
例如：以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）3、用（练：yòng）作连词。①表假设，相当于“如果”“假如”等。例如：若据而有之，此帝王之资也【练：yě】
（《赤壁之战》）若备与彼协(繁：協)心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《赤(pinyin：chì)壁【练：bì】之战》）②表选择，相当于“或”“或者”。例如：以万人若一郡降者，封万户
（《汉书·高帝纪》）③至，至于。例如：若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文{wén}之事》）【若夫】是用在一《读：yī》段话的开头、引起论(繁体：論)述的词
近似“要（pinyin：yào）说那”、“像那”的意思。①若夫霪{读：yín}雨霏霏【pinyin：fēi】，连月不开。（《岳阳楼记》）
【若定】心中有数，从容不迫(读：pò)。①指挥若定。（《赤壁之战》）
十二、所(suǒ)
1.用作助词。 经常放在动词前，同动词结合，组成“所”字结构。“所”字结构是名词性短语，表示“所……的（读：de）人”、“所……的事物”、“所……的情（拼音：qíng）况”等。
例如： 故余虽《繁体：雖》愚，卒获有所闻。（《送东阳马生序》）
“所”和动词(繁体：詞)结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。
例如： 夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后(繁：後)序》）
臣所过屠者朱亥，此子贤[繁：賢]者，世莫能知，故隐屠间耳。（《信陵君窃符救(pinyin：jiù)赵》）
2.在有些句子中{练：zhōng}，“为”和“所”呼应，组成“为……所{拼音：suǒ}……”的格(pinyin：gé)式，表示被动。
例如： 贾家庄几为巡徼所陵迫死。（《〈指zhǐ 南录〉后序》）
嬴闻如姬父为人所杀。（《信陵君窃符救(pinyin：jiù)赵》）
3.复音虚词“所以”。用法主要有两种：一种表示原因。例如《练：rú》： 亲贤臣，远[繁体：遠]小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（《出师表》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇[繁：讎]也。（《廉颇蔺相如列传》）
一种《繁体：種》表示手段和目的。
师者，所以传道受业解惑也。（《师说[繁体：說]》）
十[拼音：shí]三、为
“为”在文言中经常用作动词和介词，也可【piny澳门永利in：kě】以用作助词。用作动词，意思是“做”。还可作判断词“是”用
这些都属于实词范围。下文介绍作虚词用的几（繁：幾）种用法。
1.用作介词。除表被动外，一般读{pinyin：dú}去声。
①表示动作、行为的对象。可译[拼音：yì]为“向”“对”等。
例如： 此中人语云[拼音：yún]：“不足为外人道也。”（《桃花源记》）
②表示动{pinyin：dòng}作、行为的替代。可译为“替”“给”等。
例如： 当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之【读：zhī】战》）
澳门金沙公为我献之。（《鸿门宴》） ③表示动作[练：zuò]、行为的时间。可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）
④表示动【dòng】作{pinyin：zuò}、行为的目的。可译为“为着”、“为了”。例如： 天下熙熙，皆为利来[繁体：來]；天下攘攘，皆为利往。（史记·货殖列传序》）
⑤表示动作(pinyin：zuò)、行为的原因【pinyin：yīn】。可译为“因为”“由于”。例如： 吾见其难为，怵然为戒，视为止，行(xíng)为迟。（《庖丁解牛》）
⑥表示被动关系。读阳平(拼音：píng)声，可译为“被”。“为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦【拼音：yì】可不出现（读：xiàn）主动者；有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”。
例如：不者，若属皆jiē 且为所虏！（《鸿门宴》）
今不速往，恐为操所先。（《赤壁(pinyin：bì)之战》）
2.用作助词。读阳平声，放（练：fàng）在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词跟它呼应。可译（繁：譯）为#30"呢#30"？
例如： 如今人方为刀俎……何辞[繁：辭]为？（《鸿门宴》）
十四(拼音：sì)、因
用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依【读：yī】据、方式【pinyin：shì】，可分别译为“因为”“由于”，“趁着”“凭借”，“经过”“通过”。
例如： 振声激扬(拼音：yáng)，伺者因此觉知。（《后汉书·张衡传》）
因宾客至蔺相如门谢罪……（《廉颇蔺相如【练：rú】列传》）
用作连词。表示顺接（练：jiē）上文，可译为“于是”“便”。
例如： 因拔【读：bá】刀斫前奏案……（《赤壁之战》）
相如因持璧却立……（《廉颇蔺相{pinyin：xiāng}如列传》）
练习(繁体：習)：
1、因坐(zuò)法华西亭
十{pinyin：shí}五、与
作虚《繁：虛》词用。
解释为：和、跟、同。例如： 吾（拼音：wú）与汝毕力平险，指通豫（读：yù）南……（《愚公gōng 移山》）
句(拼音：jù)末语气词，表示疑问或感叹。后写作“欤”。2、 作实词{练：cí}用，可解释为“给予、给”，“结交、交好”。
十六、矣（拼音：yǐ）
语气助词（繁：詞）
1.用于陈述句尾。或助肯定语气，有的可译为#30"了#30"，有的可不译；或助已然[pinyin：rán]语气，说明事情已实现，可译为#30"了#30"；或助将然语气，说明事情将要实现，可[读：kě]译为#30"了#30"。
此为长江之险已与我共之矣。（《赤壁之zhī 战》）
原庄【pinyin：zhuāng】宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（《伶官传序》）
庭有枇【练：pí】杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（《项脊轩志》#29
事急[读：jí]而不断，祸至无日矣！（《赤壁之战》）
2.用于感叹句。助感慨、讽刺、赞颂语气，可译(繁体：譯)为#30"了#30"#30"啊#30"。
甚矣，汝之不{练：bù}惠！（《愚公移山》）
呜呼{hū}，烈矣！（《谭嗣同》）
3.用于祈使句，助请求、劝勉、禁止语气，可译为（繁体：爲）#30"吧#30"。
愿[繁体：願]君即以遂备员而行矣。（《毛遂自荐》）
公子勉之矣，老臣不能从cóng 。（《信陵君窃符救赵》）
4.用于疑问句(jù)末，助疑问语气。
年几（繁体：幾）何矣？（《触龙说赵太后》）
十七{拼音：qī}·者
（1）指人、物、事、地点等，相xiāng 当于“......的《练：de》”或“......的人[拼音：rén]（东西、事情、地方）。”
例：
近jìn 塞上之人，有善术者。（者：指人）
若所市于人者，将以实笾豆奉祭祀、供宾客kè 乎？
其他祖父积、子孙弃者无论焉。（者：指事。）
（2）与[繁：與]“若”之类字组成[chéng]某种词组，或单用，表[繁体：錶]示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
例（lì）：
然rán 往来视之，觉无异能者。
言之{拼音：zhī}，貌若甚戚者。
（3）放在主《pinyin：zhǔ》语之后，表示提顿或判断。
例{练：lì}：
北山愚公者，年且九[读：jiǔ]十。
陈{练：chén}胜者，阳城人也。
廉颇者，赵之良将（繁：將）也。
（4）放在主语之（pinyin：zhī）后，引出原因。
不以木为《繁：爲》之者，文理有疏密。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天(拼音：tiān)时，抑亦人谋也。
而安陵以五十里之地存[cún]者，徒以有先生在也。
（5）放在疑问句末，表示疑{pinyin：yí}问。
例(读：lì)：
何者？上下之[读：zhī]分也。
（6）放在假设复句中，表示假设，相当[繁：當]于“如果......”、“......的话”。
例(lì)：
入则无法家弗士，出(繁体：齣)则无敌国外患者，国恒亡。
尽吾志而不能至者，可以无悔矣《拼音：yǐ》。
（7）放在“有《练：yǒu》”字的宾语之后，表示提顿。
例：
有蒋【繁：蔣】氏者专其利三世矣。
有郭四{拼音：sì}者，凡四杀人。
楚有宋玉、唐勒、景差之徒（练：tú）者，皆好辞而以赋见称。
（8）放(拼音：fàng)在数[繁：數]词之后(繁：後)（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例lì ：
或异于二者之为，何哉？（二者：两种心《xīn》情。）
此数者用兵之患也。（此数者：这(拼音：zhè)几点。）
（9）放在后置的定dìng 语这后，相当于“的”。
例：
求人可使报秦者，未得。（定语（繁体：語）是“可使报秦者”，中心词是“人”。
于是令齐军善射者万弩nǔ ，夹道而伏。
（10）放在时间词之(练：zhī)后，表示停顿，起调整音节作用。
例(读：lì)：
近者奉辞《繁：辭》伐罪。
古者以天下为主，君为《繁：爲》客。
远[繁：遠]者数世，近者及身。
#2811#29放在陈述(shù)句末，表示陈述结束。
例{拼音：lì}：
送之至湖口，因得（拼音：dé）观所谓石钟者。
始臣之解牛之时，所见无非牛者。 不者，若属皆且为《繁：爲》所虏。
十八{pinyin：bā}、乎
（一）用作语（繁：語）气助词。
1．表疑问语气[繁：氣]。可译为#30"吗#30"#30"呢#30"。
①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩{练：xuān}志》）
②技盖至此(读：cǐ)乎？（《庖丁解牛》）
③欲安所归乎{读：hū}？（《赤壁之战》）
2．表示反问语气，相当于[繁体：於]#30"吗#30"、#30"呢#30"。
①布衣之交尚不相欺，况在国乎《拼音：hū》？（《鸿门宴》）
②吾师道也，夫庸知其年之先后生(读：shēng)于吾乎？（《师说》）
③然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁（pinyin：bì）之战》）
3．表测度{拼音：dù}或商量语气，可译为#30"吧#30"。
①王之好乐甚，则齐其庶几（繁体：幾）乎。（《庄暴见孟子》）
②圣人之所以为(wèi)圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
③日食饮得无衰乎（《触龙《繁：龍》说赵太后》）
④今亡亦死，举大计亦(拼音：yì)死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》）
⑤无以，则王乎【练：hū】？（《齐桓晋文之事》）
4．用于感叹句或祈使句【澳门伦敦人jù】，可译为#30"啊#30"#30"呀#30"等。
①宜乎hū 百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）
②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（《离(繁体：離)骚》）
③西望夏口，东望武昌，山川相缪(繁：繆)，郁乎苍苍（《赤壁赋》）
④长铗归来乎！出无车（《冯谖客孟尝君（读：jūn）》）
5．用在(zài)句中的停顿处。
①于是乎书[繁：書]。
（二）用作介词[繁体：詞]，相当于#30"于#30"，在文中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间(繁体：間)也。（《岳阳楼记》）（乎：于）
②今虽死乎此，比吾乡邻之死则《繁体：則》已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）
③生乎吾前，其闻道也固先乎（pinyin：hū）吾?（《师说》）（前一（拼音：yī）个#30"乎#30"：在；后一个#30"乎#30"：比。）
④吾尝疑乎是{读：shì}。（乎：对。）
⑤君子博学而日参省[拼音：shěng]乎己。（《论语》）（乎：对。）
⑥亦无怪乎其私之也。（乎：对【pinyin：duì】于）
⑦盖进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比[读：bǐ]）
⑧以吾wú 一日长乎尔。（尔:比。）
（三）可作词[繁体：詞]尾，译为#30"……的样子#30"#30"……地#30"。
①以无《繁：無》厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
②浩浩乎如冯虚御风，而不《拼音：bù》知其所止；飘[繁体：飄]飘乎如遗（繁体：遺）世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）
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