在中小学课本里大幅增加古文，让更多人读得懂经典，可行吗？古文之精髓，人源之本性，学之生命之道，智慧取之不尽用之不竭。但非死记硬背，载之毛发玩文弄骚，本末倒置了适得其反而厌之害之，好东西更需要精心呵护，
在中小学课本里大幅增加古文，让更多人读得懂经典，可行吗？
古文之精髓，人源之本性，学之生命之道，智慧取之不尽用之不竭。但非死记硬背，载之毛发玩文弄骚，本末倒置了适得其反而厌之害之，好东西更需要精心呵护，才能使其价值久之传承，不失其文明本源！至于大幅增加，贪多嚼不烂有何用，人性本源殊途同归，生命历程虽各不相同，能嚼到自己对应的古文澳门博彩系统消化，营养价值自会跟上，对生命意义《繁体：義》的认知也会由此打好基础，山不在高有仙则名水不在深有龙则灵可以说明了这个道理吧！
有人说，高考作文应该恢复用文言文写作，你认为合适吗？
中国优秀的传统文化抛弃了，全部使用现在的新文化，你觉得合适吗？文化知识越广泛越好，而不是厚此薄彼、以偏概全！再说了，没有传统文化的的源泉，也没有现在的新文化的灿烂！
在中小学课本里大幅增加古文，让更多人读得懂经典，可行吗？
古文之精髓，人源之本性，学之生命之道，智慧取之不尽用之不竭。但非死记硬背，载之毛发玩文弄骚，本末倒置了适得其反而厌之害之，好东西更需要精心呵护，才能使其价值久之传承，不失其文明本源！至于大幅增加，贪多嚼不烂有何用，人性本源殊途同归，生命历程虽各不相同，能嚼到自己对应的古文系统消化，营养价值自会跟上，对生命意义的认知也会由此打好基础，山不在高有仙则名水不在深有龙则灵可以说明了这个道理吧！
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