按àn 数量多少排序教案小班幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排序的规律。

2、会[huì]按一定的顺序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发[繁体：發]幼儿参与数学活动的兴趣。

活动亚博体育准备{练：bèi}：

1.经验准备：小朋友已会澳门巴黎人按从大到小，从小到大排pái 列。

2.材料准【zhǔn】备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重（读：zhòng）点难点：

1.在教师引导下找出图形[拼音：xíng]排序规律。

2.按一定顺（繁体：順）序排序。

活【pinyin：huó】动过程：

一、导入rù ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队，找出图形排【练：pái】序规律。

1、火车已经开《繁体：開》到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来(繁：來)跟我们班的小朋友认【练：rèn】识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个(繁体：個)图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边（繁体：邊）放圆形边说：圆[yuán]形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时[繁体：時]出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆《繁：圓》形宝宝请你跟紧三角形后面，圆（读：yuán）形后面会跟（拼音：gēn）着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着《拼音：zhe》一个）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一极速赛车/北京赛车起来说一（读：yī）说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆(繁体：圓)形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉（读：diào）队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了澳门银河，谁能帮助它们呀，像前面《繁：麪》的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

澳门新葡京9、请幼儿来操[cāo]作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么图形《xíng》不见了#30"

1、记住（pinyin：zhù）它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏（cáng）入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查【pinyin：chá】，跟《pinyin：gēn》着幼儿找一找，边指边念。我们一《拼音：yī》起把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个《繁：個》调皮的图形宝宝不见了？我们一起(pinyin：qǐ)来找一yī 找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游yóu 戏

五、结束活[练：huó]动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开心了，你们开心《pinyin：xīn》吗？它们要回家[繁：傢]休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！