有些人觉得学生手抄报没意义，却还要求学生做，你怎么看？这个我觉得我有资格回答，因为我是一边教课，一边在教务处工作，也干过班主任。手抄报这个东西，是因为上级要求的，学校才做的。具体有什么意义，如果你让学生自己独立完成，那么是很有意义的，对写作文有帮助，可以提高学生的排版能力，如果全程都是你在帮助学生，那就没有意义
有些人觉得学生手抄报没意义，却还要求学生做，你怎么看？
这个我觉得我有资格回答，因为我是一边教课，一边在教务处工作，也干过班主任。手抄报这个东西，是因为上级要求的，学校才做的。具体有什么意义，如果你让学生自己独立完成，那么是很有意义的，对写作文有帮助，可以提高学生的排版能力，如果全程都是你在帮助学生，那就没有意义。
你觉得小学生做手抄报有意义吗？
手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。小学（繁体：學）生做手抄报意义深远！
手抄报本开云体育【běn】身的意义：
“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料开云体育，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力【读：lì】的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。
简（繁体：簡）洁一点：
1. 培养兴《繁：興》趣；
2. 培养[拼音：yǎng]收集能力；
3. 培养[yǎng]动手能力；
4. 培养分析综合(繁：閤)能力；
5. 培养创新意识、创chuàng 新精神；
6. 培养孩子排{拼音：pái}版、编辑能力；
事实上，以上全都不能落地，除【chú】了一点：培养孩子的抄写#28xi#29能力。
咱们小时候也做手抄报，那时网络[繁：絡]没那么方便，澳门伦敦人大家全凭脑补。
现在的孩子，做手抄报？老师早早就在家长群里放出一些模板，甚至还有抄写的内容（主要目的是方便家长还是方便老师自己就澳门巴黎人视乎老师《繁体：師》了。）
说好的收集能力呢？家长收集还是孩子收集[jí]还是老师收集？有多少家长敢理【lǐ】直气壮的{练：de}出来说：“内容全是我家孩子自己收集的！”
就上面这个图好了，除去文字部分，有几（繁：幾）个适龄的孩子可以画出如此精澳门威尼斯人美的画？这排版怎么来的？家长baidu啊！
前面运营补习班的时候，这手抄报没[繁：沒]少遇到。每次都要头疼：
让孩子自己想版面吧，直接告诉带班的老师网上找给他照着画；
给他{拼音：tā}资料让他自己挑选自己收集抄chāo 写的内容吧，直接挑字少的，内容？不重要了。
学校老师布置的时候，看起来很人（拼音：rén）性化的（读：de）：一周之后交{练：jiāo}，给足你时间收集了？
这就是个[拼音：gè]玩笑，作业不做了？一堆的作业《繁：業》在面前，做完精疲力尽的孩子，还有什么精力去翻书籍收集《读：jí》？
如果真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起《pinyin：qǐ》到应有的作用，那当晚就不应该再布置别的作[练：zuò]业了，而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。
对于一些写【pinyin：xiě】字《拼音：zì》比较慢的孩子，就图二这种文字比较《繁：較》多的，抄完这些字都已经够呛了。
照这样说，手抄报应该取消xiāo ？
不，我反而支持【pinyin：chí】手抄报的存在。
因为手抄报，不仅仅是对孩子的考验，而且也是对《繁体：對》老师、对家长的考验。
一个懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师，绝逼[bī]是一个有花心思在教育上面的老师[繁体：師]，而不是拿着铁饭碗等人孝敬的渣zhā 渣。
一位明事理的（读：de）家长，也明白手抄报对于孩子的意义，不会只是简{繁：簡}单的Baidu，而后让孩子完成任务般的做手抄报(繁体：報)。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/4690721.html
小学期感悟大学生手抄报 有些人觉得学生手抄【读：chāo】报没意义，却还要求学生做，你怎么看？转载请注明出处来源
