幼儿园中班纸杯花教案?设计意图 小朋友,你们用一次性纸杯喝过水后,是不是把它们就扔掉了?其实,废旧的东西也能变成漂亮的装饰品,不信老师今天就让纸杯大变身。因此,开展了这次别开生面的美工活动。 活动目标: 1、运用剪刀、纸杯完成花的造型
幼儿园中班纸杯花教案?
设计意图小朋[péng]友,你们用一次性纸杯喝过水后,是不是把它们就扔掉了?其实,废旧的东西也能变成漂亮的装饰品,不信老师今天就让纸杯大变身。因此,开展了这次别开生面[繁体:麪]的美工活动。
活动《繁澳门巴黎人体:動》目标:
1、运用《pinyin:yòng》剪刀、纸杯完成花的造型。
2、了解可以运用重叠和不bù 同的剪切方法做出形态各异的花。
3、操作时将用过的物品有(读:yǒu)序摆放,注意保持桌面的清洁。
活动准(繁体:準)备:
澳门巴黎人 1、各种花的图片【piàn】 、教师范例。
2、纸杯若干、剪刀dāo 、蜡笔。
活《拼音:huó》动过程:
一、开始部bù 分
引导幼儿观察花的图片,感受色彩和形【pinyin:xíng】态的美丽与独特。
教师: 这么多的花,你喜欢吗?如果你在花丛中会澳门新葡京有什么样的感觉? 这些花都一样吗?有没有yǒu 特别的地方?有哪些颜色?花瓣又有什么不同?
二、基{拼音:jī}本部分
1、教师出示做好的纸杯(繁体:盃)花,幼儿在观察的基础上,推测纸杯花的制作过程,老师出示范例,引起[qǐ]孩子的兴趣(练:qù)。
师《繁:師》:
(1)小朋友yǒu ,你们看老师手里拿《读:ná》着一朵漂亮的花。你们知道它是用什么制作的[拼音:de]吗?仔细看一看。原来是用纸杯作的,今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个漂亮的纸杯花。
(2) 纸杯的什么地方可以做花心?花瓣是怎么剪出来[lái]的?
(3) 讨论制作的步骤《繁:驟》
老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线,一(pinyin:yī)直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后,将剪好的每个“花瓣”向外展开(繁:開)。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色,并在纸杯的底部进行简单的装饰作为花心。
2、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯[繁:盃]、纸盘【pán】和剪刀表现花的不同形态
师【练:shī】:
(1) 谁[拼音:shuí]来试一试怎样剪除半圆形的花瓣?
(2) 三角形《拼音:xíng》的花瓣又怎样剪?
(3) 怎样把纸杯花变得(pinyin:dé)更加漂亮?
3、幼儿在轻松活泼的背景音乐{练:lè}中制作纸杯花,教师进行巡视
三、结束部分
1娱乐城、展示作品{pǐn}
师:
(1)你最喜欢哪一朵花?你觉(繁体:覺)得谁的花最有创意?
(2)你觉得自己最[练:zuì]大的进步在哪里?
2、 将幼儿的纸{繁:紙}杯花粘在准备好的“花园”里。
教学反《pinyin:fǎn》思:
一个小小的不起眼的纸杯,在孩子们的小手下,慢慢的变成了漂亮的【拼音:de】纸杯花了,孩子们被自己的澳门金沙小花陶醉在其中!孩子们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣,好认真。充分利用交流评议,实现互动学习,促进技术思维。让中班孩子在美术活动中体会到成功与快乐。
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