音乐小[练：xiǎo]猪变干净了教案小猪变干净了故事的由来？

小猪变干净了故事的由来？小猪很不讲卫生，它出去找朋友玩的时候。朋友们都说它太脏了，不和它玩。最后小白鹅带它到河边洗得干干净净的，三个好朋友在一起，玩得开开心心的。幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子

小猪变干净了故事的由来？

小猪很不讲卫生，它出去找朋友玩的时候。朋友们都说它太脏了，不和它玩。最后小白鹅带它到河边洗得干干净净的，三个好朋友在一起，玩得开开心心的。

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁[jié]的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培péi 养幼儿初步的生活自理能力，养开云体育成爱清洁讲卫生的好习惯。

活澳门金沙动准备[拼音：bèi]

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份澳门永利洗手用具（水盆、香[练：xiāng]皂、毛巾）。

活动过程实[shí]录

一、激趣导入

师：孩子们，听！什{练：shén}么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友（拼音：yǒu）呀？他找（读：zhǎo）到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此《pinyin：cǐ》环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了[繁：瞭]孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二澳门银河、看课件《小猪《繁：豬》变干净了》

1、师：小猪找到朋（péng）友了吗？

幼儿：没méi 有。

2、师：为什么小兔子和小白鹅《繁：鵝》都不愿意跟小猪玩？

幼儿《繁体：兒》：因为小猪太脏了。

3、师：小猪该怎么【pinyin：me】办呢？咱们来帮他想个办法吧。

幼儿A：自己《拼音：jǐ》玩。

幼儿B：自己玩多没意思。再找zhǎo 别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他（读：tā）玩。小猪应该洗干净。

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师：咱们来看看小猪是怎《拼音：zěn》么做的。

继续看课件后《繁体澳门新葡京：後》提问：

4、师：小猪是[练：shì]怎样变干净的？

幼儿：洗【练：xǐ】澡！

5、师：小猪变干净后，小《pinyin：xiǎo》兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得(pinyin：dé)可开心了。

6、师：你（拼音：nǐ）喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净的朋[拼音：péng]友。

小结：小兔子和小白（拼音：bái）鹅愿意跟干净的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩（读：hái）子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的【de】特点启[qǐ]发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观{练：guān}看，主动思考。）

三、洗澡（pinyin：zǎo）

1、师：大家都[拼音：dōu]喜欢干净的孩子（练：zi）。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？