小班桔子教案如何认识橘子，小【拼音：xiǎo】班教案？

如何认识橘子，小班教案？科学活动：认识橘子（小班）目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。 2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征

如何认识橘子，小班教案？

科学活动：认识橘子（小班）

目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子{拼音：zi}的基本特征。

2、愿意用语言讲述自己的发现，体{练：tǐ}验参加活动的乐趣。

重zhòng 点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。

难点：愿意用语言讲述自己的发[fā]现。

内容：酸酸甜甜的橘子[练：zi]

准备：幼儿每人[练：rén]一个橘子，图片。

过程：一、引《拼音：yǐn》导幼儿通过自己的眼睛观察橘子的颜色。

谁能告诉老师你手里的橘{jú}子是什么颜色的呢？

二èr 、引导幼儿运用发散思维来描述橘子的外形特征。

你觉得橘子像（拼音：xiàng）什么？

三、引导幼儿通过鼻子（读：zi）来闻闻橘子的味道。

四、请幼儿自己想[xiǎng]办法动手剥橘子。

1、请幼儿尝试自己剥。

2、教师澳门永利小结剥橘子【zi】的方法。

五、请幼皇冠体育儿尝橘（jú）子的味道。

我们快来把大橘子分成一瓣一瓣的de ，再放到嘴巴里尝一尝。

提醒幼儿橘子上的白丝不[拼音：bù]要撕掉，是很有营养的。

我们自己剥的橘子吃到嘴《读：zuǐ》里开心吗？

六、通过极速赛车/北京赛车图片让幼儿了解橘子是长在树上shàng 的。

你们橘子长在什《pinyin：shén》么地方吗？

七、了解吃橘子澳门金沙的【拼音：de】好处。

橘子可有营养了，可是小朋友【读：yǒu】能不能多吃呢？

告诉幼儿每天最多吃2—3个【gè】橘子，吃多了会上火。

八：延【拼音：澳门永利yán】伸：橘子皮的用处。