幼儿园小班识字教案10到15分钟左右?识字《打电话》目标: 1、 在活动中感受儿歌的内容。 2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、 认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。教学准
幼儿园小班识字教案10到15分钟左右?
识字《打电话》目【练:mù】标:
1、 在【zài】活动中感受儿歌的内容。
2、 体验玩中学、学中玩的乐[lè]趣。
3、 认识汉字“打”、“电话”、“做{练:zuò}”。
4、巩固阅[yuè]读常规。
教学(繁体:學)准备:
1、《字宝宝乐园》第二èr 册(人手一本),录音机,磁带
2、所学新的汉(繁:漢)字大字卡
3、电[繁体:電]话玩具
教学过《亚博体育繁体:過》程:
极速赛车/北京赛车 (一) 启发性谈(繁体:談)话
1、今天老师带你们到一个漂亮的地方去玩,这是什么地方呢?(出示字条——“字宝宝乐园”)。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游yóu 戏(繁体:戲)呢!我们先和字宝[繁体:寶]宝打个招呼吧! 瞧! 字宝宝来了,它和我们说什么呢? (出示字条——“小朋友好!”
发(繁:發)书。出示字条——“听音乐传书”
常规[繁:規]要《pinyin:yào》求:幼儿随音乐传书时,保持双手拿书传给身边的小朋友,传过去之后随音乐节奏拍手。
翻书时左手握住书角轻轻翻开【pinyin:kāi】。
2、 欣赏画面并《繁:並》提出问题
观《繁体:觀》察问题:
#281#29图中《zhōng》有什么?
#2世界杯82#29两[繁体:兩]个小娃娃在做什么?
#283#29两个小娃娃分别扮演什[练:shén]么角色?
收书澳门永利。出示字【读:zì】卡:听音乐收书。
常规要求:从(读:cóng)后往前传,常规同发书。
(4) 听读:我们[繁体:們]一起来听听叔叔阿姨给我[wǒ]读的(pinyin:de)这首诗歌吧。(听录音磁带)
常规要求:出示字[拼音:zì]条“手指字,耳朵听,眼睛看书不出声”。
(二) 出示大范例《拼音:lì》,幼儿跟读。
老师呀[拼音:ya]把小澳门永利朋友书上的字宝宝变大了,把他们请到黑板上来了,请小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起读吧,要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦!
(三) 游戏《繁:戲》
小朋友刚才听了叔叔阿(读:ā)姨给我们读的诗歌好听吗?现在字{练:zì}宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板《繁:闆》。
游戏【练:xì】一:什么字宝宝不见了?(在熟悉诗歌的《pinyin:de》基础上,将大范例中所学到的新字盖住,让小朋友猜猜(pinyin:cāi)看,什么汉字不见了? )
游戏二:什么字宝宝变大了(繁体:瞭)?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面)
游戏三:我的字宝宝在哪里? (教《jiào》师(繁体:師)出示字妈妈,即大字卡,幼儿找出字宝宝-----小字卡) 。
(四) 结束活动
宝宝还想和小朋友一起出去跳舞呢,我们出去和【pinyin:hé】他们跳舞吧!(幼儿随《繁:隨》老师小碎《拼音:suì》步飞出活动室)。
本文链接:http://21taiyang.com/SoccerSports/4577934.html
小班字宝宝老鼠打电话教案 幼儿园小班识字教{拼音:jiào}案10到15分钟左右?转载请注明出处来源