幼儿园小班健康没有五官的孩子教案怎么写？ 活动目标 1、认识五官，知道五官的名称和作用。 2、学习保护五官的方法。 3、用比较完整的句子表达自己的想法。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法
幼儿园小班健康没有五官的孩子教案怎么写？
活动目标1、认识五官《pinyin：guān》，知道五官的名称和作用。
2、学习保护五官澳门永利的方[拼音：fāng]法。
3、用比较(繁体：較)完整的句子表达自己的想法。
4、初步了[拼音：le]解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法《pinyin：fǎ》。
世界杯 教学[繁体：學]重点、难点
1、重点【pinyin：diǎn】：了解五官的作用和方法。
2、难点：用比较完整的句子表达{练：dá}自己的想法。
活动（读：dòng）准备
1、五wǔ 官卡片。
2、每个幼儿主题活动图画一张，铅笔[繁：筆]各一支。
活动过程
一、谈[繁体：談]话引入，激发兴趣。
1、谈（繁体：談）话：今天老师给小朋友带来几个好朋友，想跟他们玩玩吗？
2、师分别出示五官卡片，幼儿回答并(繁体：並)跟五官打招呼。
3、小结：刚才老师给小朋友介绍的好朋友称为五官，请【练：qǐng】跟(pinyin：gēn)老师读(繁：讀)：五官。
二、找五（读：wǔ）官
1、过度：五官朋友说：“我们藏起来（读：lái）了，知道藏在小朋péng 友的哪里吗？”
2、教师说澳门永利五【读：wǔ】官名称，幼儿在小脸上找。
三、五官的作用和保护《繁：護》
1、过度：刚才小朋友可能干了，把我【pinyin：wǒ】们都找出来了，我们很有本事shì ，会做很多事，你们（繁体：們）知道吗？
2、让幼儿分别说说眼亚博体育睛、耳朵、鼻子、嘴巴会做《读：zuò》什么？
3、让幼儿说说怎样保护[繁体：護]眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
4、小结：五官很有用（yòng），我们要好好保护它们。
四、极速赛车/北京赛车五官[练：guān]练习
指导幼儿找[zhǎo]眼睛、嘴巴、耳朵相对应的事物。
教学【xué】反思
在活动预设时，考虑[繁：慮]到科学领域的特点，也结合本班幼儿的情况，更结合小班幼儿的年龄特点，我选择了这节科学活动(繁：動)课《五官》。这节课的目标是：
1、认识五官，知道五官的名称和作zuò 用。
2、学习保护五官的方【练：fāng】法。
3、用比较完整的句子[zi]表达自己的想法。
在活动实施的过程中，我首先通过谈话法激发幼儿的兴趣，让幼儿认识五官的名称，接着以游戏的方式让幼儿知道五官的位置，再用提问法激发幼儿表达的欲望、然后引导幼儿表达自己的想法{练：fǎ}，这样，幼儿的积极性很高，发言也非常踊跃，但由于小班幼儿知识面较窄，经验较少，经常会重复同一个问题，听到别人说什么就跟着说什么的现象较多。如在讨论五官的作用时，这个说：眼睛能看人、看电视，那个也跟着这么说，只有在老师的提醒下才会说出还能看书、看路、看到各种东西；谈到鼻子，除了说能闻香味就是说能闻臭味；当讨论到如何保护五官时，幼儿回答很好，有的说【shuō】：不用脏手揉眼；有的说不用手挖鼻孔、抠耳朵；还有的说不把手、脏东西放到嘴里。最后通过练习巩固，进一步让幼儿明白五官的作用，更加清楚要好好保护自己的五官。不过，在引导幼儿说完整的话时，尤于心太急，有时忘记引导了，在指导幼儿做练习的过程中，我如果能多请几个幼儿[ér]上去为眼睛、耳朵、嘴巴找到相应的答案，效果（拼音：guǒ）也许会更好。
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