大班美术水墨游戏教案？水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化
大班美术水墨游戏教案？
水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国[繁：國]画的工具材料。
2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水shuǐ 墨小品。
3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学（繁：學）习水墨画的兴趣。
教学重点：学习中国传统{繁体：統}绘画的基本（拼音：běn）的运笔、用墨方法，表现墨色浓{练：nóng}、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水墨画的独特（pinyin：tè）韵味，感受画面意境。
教学准备:教具：课件(jiàn)、学生优秀作品(读：pǐn)、毛笔、墨、中国画颜料[练：liào]或水彩颜料、生宣纸、毛毡
教学过[繁体：過]程：
一、组织教[练：jiào]学
教师检查学生[拼音：shēng]所用材料、工具并进行调配。
二、导入新[练：xīn]课
1、看动画片[练：piàn]，
提问：你知道澳门博彩这(繁：這)是用什么笔画的吗？
——毛笔(繁：筆)
教师：这就是用毛笔画《繁：畫》的水墨画，水(pinyin：shuǐ)墨画是中国画的一种，是中国特有的一门艺术。今天我wǒ 们就一起走进，并来了解它。
2、出示课《繁：課》题《水墨游戏》
三、讲授新(读：xīn)课
1、出示笔、墨、纸、砚，让同（读：tóng）学们来说说你他们叫什么名字？
这些《拼音：xiē》物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我们作画的好伙伴。
出示教师作品：这些作品是老师用这些文房四宝来《繁体：來》完成的，大家喜欢吗？
2、澳门威尼斯人出chū 示毛笔。
这就是老师的好伙伴。毛笔{繁：筆}有笔杆、笔锋fēng 。笔《繁：筆》锋上又分为笔尖、笔肚、笔根。
请小伙伴来喝《pinyin：hē》点水
提问：请小伙伴喝点水，水太多[练：duō]怎么办？
——用纸吸水，不能往地上甩，养成卫生(拼音：shēng)的好习惯。
水喝足了，再吃点【练：diǎn】墨，吃饱了喝足了，我们开始来运动下。
3、在白纸上任意画【练：huà】出形状。
站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打几个滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝水（读：shuǐ），站直走，一（拼音：yī）不小心摔倒了，打几个滚儿吧（侧锋《繁：鋒》转笔），站起来跳一跳（点）。
提问：直立行走和趴下行《xíng》走的时候线条什么不同？
——站着线条细，趴(pinyin：pā)下线条粗。
4、介绍：中国画《繁：畫》笔法：中锋、侧锋、逆锋。
中锋：这样的线条比较细，比较圆润它适合勾勒物体的（de）外形，
这种运笔的[de]方式叫做中锋运笔。
侧锋（繁体：鋒）：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的{读：de}线条，适合渲染(pinyin：rǎn)大面积的地方，
这种运笔方式叫[jiào]侧锋运笔。
逆锋：笔尖向前倒着逆向运《繁：運》行毛笔
5、介绍：中国画墨法“墨分五彩”：焦[jiāo]、浓、重、淡、清。
焦【pinyin：jiāo】：口渴（干干的）
浓：只吃墨，不喝水（加水后湿润了，却依旧（读：jiù）很黑）
澳门新葡京重：吃墨、喝【hē】水
淡《拼音：dàn》：再喝水
清(pinyin：qīng)：喝很多水（水多、墨少）
提问：它们的墨色有什么变化？ ——越来越（读：yuè）浅
为什么会这样？谁起到了关键作《拼音：zuò》用？ ——水
6、讲(繁体：講)授：破墨法。
水和墨交织在一起会出现非常cháng 美妙的效果。
刚才是水和墨同[繁体：衕]时出现在纸上，现在将他们分开。
板书：先用澳门金沙焦墨画，再用{yòng}水或者颜色破它使他产生丰富的变化。
提问：刚刚画上的浓(繁：濃)墨有什么变化？
——晕染开了（像小蚂蚁一样爬[练：pá]出来了，水越多，爬的就越快）
这就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨破浓墨，也可以用颜色来破墨。
7、赏《繁：賞》析名家作品。
吴冠中——《澳门博彩谁家大宅[zhái]院》
落款：谁家大宅院《拼音：yuàn》，飞进堂前燕
提问你看到大宅院yuàn 了吗？
赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的[练：de]是白墙，运用了我们水墨画中留白的方式，也能组成画(拼音：huà)面。此画表现了江南民居的美景。
8、学生（练：shēng）作品欣赏。
你觉得哪幅作品最美？美在什【练：shén】么地方？
四【sì】、布置作业
1、要求(pinyin：qiú)：
（1）牵【pinyin：qiān】着线条散散步《pinyin：bù》（灵活运用中锋、侧锋用笔）陪着墨点、墨块跳跳舞（体现墨色浓淡干湿的变化《拼音：huà》）。
（2）尝试运用不同(繁：衕)的方法，大胆表现水墨画，看谁画的最美。
2、学生创作，教师(繁：師)辅导。
五[拼音：wǔ]、作业展评
1、学生自评：你的画面内[繁体：內]容，名字。
2、互(pinyin：hù)相评价：谁的运笔最灵活。如何运笔的？
3、教师评[繁体：評]价：色、墨、线条、块面、破墨法等方面来评价。
六、总结{繁体：結}
同学们都非常棒，非常有天赋。我们(繁体：們)中国有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要《yào》你们愿意为wèi 之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们对自己有信心吗？
七、拓展和作业【练：yè】
中国画源远流长，博大精深，根据题材还{练：hái}可分为国画山水、国画人物和国【guó】画花鸟，希望大家课后多多年欣赏优秀作[zuò]品，多多动笔练习，今天这节课就上到这里，请同学们收拾好物品，有秩序的离开教室。
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