六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语？不知道这个一窍不通是什么情况。六年级学英语也不算太晚，只要孩子没有抵抗情绪，不要刷题，一步一步走，很快就会学会的。推荐几个步骤：第一步：字母Abc总是认得的吧
六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语？
不知道这个一窍不通是什么情况。六年级学英语也不算太晚，只要孩子没有抵抗情绪，不要刷题，一步一步走，很快就会学会的。推荐几个步骤：第一步：字母（mǔ）Abc总是认得的吧。学英语，字母一澳门巴黎人定要会听读认，这个是基础。
第二步，学音标吧。不学不（读：bù）行啊。不管是哪（拼音：nǎ）个版本的英语课本，6年级都已经要教音标了。因为单词已经越来越长{练：zhǎng}，不规则读音越来越多。
第三步：12岁的孩子语文思澳门金沙维已经定型了，可以用拼音的方法教他英语的拼读。强烈【拼音：liè】不建议标注汉字。
最zuì 后，把小学的语法补上。六年级，在上海属于初中的预备课。语法{拼音：fǎ}知识增加不多，主要是小学知识的巩固和延伸。比如两个简单句连在一起
六年【nián澳门巴黎人】级孩子一般都能理解。
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六年级学有余力：数学是应该往深了学奥数之类的，还是提前学初中数学？英语是应该学新概念还是学初中课本？
小学阶段学奥数大多是为了小升初名校选拔做准备的。
六年级学有余力，不知道评价标准是什么？事实上，小xiǎo 学校内的数学比较简单，如果每次考试能考满分或者接近满分，应该算得上（读：shàng）是学有余[拼音：yú]力。
该不该往深了学奥数，就看你小升初是不是要参加选拔考试，毕竟上个好初中才是最重要的[拼音：de]。如果小升初不需要通过考试择校，往深了学奥数没啥必要。提前学习初中数学也可以，但是一定【读：dìng】要看孩子的资质。我身边小学就学初中知识《繁体：識》的一般都是学霸级的小孩，学习主动性强，高强度的学习也能让他们游刃有余。
我们孩子上小学的时候，一直在某思的勤思班，这个班型对她来说算是游刃有余吧！当时我们（读：men）没有想着去考创新班。因为在我们孩子那届之前，小升初数学的难度一直在下降，题型更侧重于综合能力的培养，所以yǐ 我觉得我们在勤思班学的够用了。
然而，到了六年级上学期，我们参加了另外一个机构的大型模考，考完孩子说数学感觉有点儿难，当时我还（繁体：還）没有太在意。结果很快有消息传来，我们这届小升初政策要变《繁：變》，和西安一样改为面试，于是，年后，各种暗考纷至沓来，我们选择性地参加了一次，孩子仍然觉[繁体：覺]得数学有点儿难。这时候，邻居给我推荐了一本教辅，是西安五大名校的历年试题以及分模块的题型讲解。我和老公亲自上阵给孩子辅导了一段时间，感觉效果并没有很明显
接下来又参加了两次暗考，考完觉得还可以。
等到那年五月底，小升初的政策确定为摇号加面谈，很多民办中学选择的是人机《繁体：機》面（繁体：麪）谈，也就是在平板上做题，所以我们最终还是通过考试进了现在这个初中。考试的题型很灵活【读：huó】，比如有道古文数学题，还有一篇英语数学题，语数外三科，你中有我，我中有你。
我们是在小升初结束的那个暑假开始学习七上的数学的，这也是身边大多数孩子走的路，一般要在初二把初中数学学完，初[chū]三开始复习。物理也是这样，化学一般是初二结束那个暑假开始学，一个暑假学完，也有少部分学生是初一学(繁体：學)物{拼音：wù}理，初二学化学的。
初一的英语课本相对比较简单，如果打算让孩子补英语，社会上的英语培训机构在小学阶段都比较侧重新[xīn]概念英语，因为它的教材比较经典。事实上六年级学新概念一都有点儿晚了，一般这个时候都开始学新二了。至于初一英语教材，我还没有见过有哪nǎ 个英语培训机构专门学这个的，实在是太简单了，没有市场。另外，初中的词汇可以开始准备了，很多小孩小学都把中考词汇背完了
英语的学习，澳门新葡京词汇量达不到一定程度dù ，很难提高。
小学阶段最应该娱乐城往深里学[繁：學]的是英语。
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