三年级下语文课堂实录三年级下学期了，如何【读：hé】学好语文？

三年级下学期了，如何学好语文？三年级第二学期，对小学生的学习，无论是数学，还是语文都是一个承上启下的关键时期。这学期的基础是否牢固，直接影响着四、五、六年级的学习。由于提问者，只是提出如何学好语文的问题，所以，还是书归正传吧

三年级下学期了，如何学好语文？

三年级第二学期，对小学生的学习，无论是数学，还是语文都是一个承上启下的关键时期。这学期的基础是否牢固，直接影响着四、五、六年级的学习。由于提问者，只是提出如何学好语文的问题，所以，还是书归正传吧。

三年级第二学期学好语文{wén}，主要应从以下几个方面予以加强，打好基础。

一、夯（拼音：hāng）实汉字基础。

小学三年级学生，会写近1500个汉字，会认近2000个汉《繁体：漢》字。这(繁：這)是学的好语文最重要的基础。此阶段识字量比较大，涉及到与汉字相关【练：guān】的题型也比较多。

1、比如看拼《读：pīn》音写词语的练习题贯穿于小学全学段的六年之中，由此看出其重要性可见一斑。小[练：xiǎo]学六年需要【读：yào】会写的汉字约为2500字。

2、汉字的语音练习。包括多音字、易错音的字是{拼音：shì}个重点和难点。读音问题(繁体：題)直到中考都会出现。

3、笔顺（读：shùn）笔画#28中学生也考#29。

二、词的运用。

1、近义《繁体：澳门巴黎人義》词、反义词。

2、成语（读：yǔ）。

3、结合上下文对词意的理解。这是难点和常考的题型。学生解答此类题时，要yào 想不丢分，唯一的方法是结合语言环境[拼音：jìng]，在句子中去理解，而多半i学生基本上做不到这一点，而是凭（读：píng）感觉去猜。

4、选《繁：選》词填空。

三[sān]、句子练习。

句子是作文的基础和零部件，几个句子连在一起，就构成了一【练：yī】个段落。这就是作文的雏[繁：雛]形。所以，写不好句子《pinyin：zi》，句子不通顺的人，作文不可能过关。

1、说到句子，就自然涉（练：shè）及到了几种基本句式。

2、扩句练习。

3、造句《拼音：jù》。

四、修【xiū】辞。

小【xiǎo】学三年级学生学到的修辞手法包括比喻、拟人、排比和反问等几种开云体育形式。修辞的作用相当于文章的化装品，起美化作用的。

五、标点[繁：點]。

三年级学生学习了逗号、叹号(繁：號)、问号、句号。

六、古诗shī 的背诵默写。

这是不能偷工减料的功夫活huó 。

七（pinyin：qī）、阅读。

这就是技术性较强的题型了。是困扰绝[繁体：絕]大部分学生的题型。

其实，只要掌握了解答阅读题的步骤，就可以化难为易。可以说，我的学生（pinyin：shēng）无论是小学生，还(繁：還)是中学生，甚至是高中生，占很大比例的学生#28约四分之一#29可以做到阅读题不丢分。

具jù 体步骤是。

1、先（拼音：xiān）划题眼，再读文章。

2、在文中划出与《繁：與》题眼相关的内容。

3、抓住中心思想。中心思想澳门伦敦人是解【拼音：jiě】答阅读理解题的钥匙。

4、所有问题都结合具体的语言环境去理解【pinyin：jiě】。

八、作文是学习成果的综合能力的集合，是语澳门威尼斯人文积累的释放【拼音：fàng】。

具体到三年级学生，只要做[zuò]好以下几点即可。

1、熟练开云体育掌握六【读：liù】要素。

2、知道作《pinyin：zuò》文最少三段。

3、学会从日常生活中抓《读：zhuā》话题为素材。

4、会口头叙述事件过[guò]程。

5、会在叙述事件过程中，简单的运用上对话、动[拼音：dòng]作、心里的想法。

上面内容真的所含知识面较宽。我也只是{练：shì}简单概括的梳理了一下。有些细化[huà]的操作以后择机【jī】再聊吧。