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初中语文词性分类举(繁体:舉)例 语文中的词分类?

2025-02-08 05:00:36SoccerSports

语文中的词分类?词按词性分为12类,其中6类虚词,6类实词,按感情色彩分为三类,褒义词,中性词和贬义词。词类活用的例子及解释?名词活用:1. 名词活用为一般动词⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 。例如:驴不胜怒,蹄之

语文中的词分类?

词按词性分为12类,其中6类虚词,6类实词,按感情色彩分为三类,褒义词,中性词和贬义词。

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词类活用的例子及解释?

名词活用:

1. 名词活(拼音:huó)用为一般动词

⑴名词后面带《繁:帶》宾语,名词活用为动词 。

例如:驴不胜怒,蹄之[练:zhī]。

⑵名词后面带补语,名词活用【yòng】为动词 。

例如:履[lǚ]至尊而制六合.。

⑶前面有能愿动词或副词,名词活用为动词(拼音:cí) 。

例如(练:rú):假舟楫者,非能水也。

⑷同一名词迭用,或两个[繁体:個]名词连用,这两个名词既不是叠字,又不是联合、偏piān 正、复指关系,那么其中一(pinyin:yī)个名词常用作动词 。

例如澳门伦敦人:如[练:rú]曰今日当一切不事事。

⑸前面有结构助词“所”, 名词活[拼音:huó]用为动词 。

例如:置人所罾鱼腹中[练:zhōng]。

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⑹方位名词常用作动(繁:動)词,有的前面有连词[繁:詞]“而”或副词,有的前面既没有连词“而”也《pinyin:yě》没有副词 。

例《拼音:lì》如:秦师遂东。

2. 名词的使动用法(读:fǎ)

⑴表示使宾语成为[繁体:爲]这个《繁:個》名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动词后所表(繁体:錶)示的动作 。

例如:纵江东父兄《pinyin:xiōng》怜而王我,我何面目见之?

⑵作使动用法的名【读幸运飞艇:míng】词,后面也偶尔有省略宾语

例如(pinyin:rú):天子不得而臣也,诸侯不得而友也。

⑶方位名词,是名词的一类,活用澳门金沙为动词后有时也有使《读:shǐ》动用法

例如:故王{拼音:wá直播吧ng}不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣。

3. 名词的意动(繁:動)用法

例如:孟尝君客我《拼音:wǒ》。

名词直接做状语《繁体:語》

⑴名词在表示动作行为的状态、特征时,活用为【练:wèi】状语

例如:席卷天下,包举宇内(繁:內),囊括四海之意。

⑵名词表示动作行为的态(繁体:態)度、方式,活用为状语 。

例如:群臣吏民能面刺寡人【练:rén】之过者。

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⑶ 名词表示动作行为所用的工具,活用(读:yòng)为状语

例如:黔【qián】无驴,有好事者船载以入。

⑷ 名词在表示动作行为发生{读:shēng}的地点时,活用为状语

例如:孤帆《拼音:fān》一片日边来。

⑸名[拼音:míng]词在表示动作行为发生的时间时,活用为状语

例如:良庖(pinyin:páo)岁更刀。

⑹名词在表示动作行为的[练:de]趋向时,活用为状语

例如(练:rú):南取百越之地。

⑺名词表示情(读:qíng)况逐渐地发生变化,活用为状语

例(lì)如:而乡邻之生日蹙。

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动【pinyin:dòng】词活用 :

1. 动词活(huó)用为名词

例如:奉不可失(shī),敌不可纵。

2. 动dòng 词的使动用法

⑴动词的使动用法主要集中在(pinyin:zài)不及物动词上 。

例如《rú》:焉用亡郑以陪邻?

⑵某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见

例如:谨食之,时而献《繁:獻》焉。

⒊ 动词的为动用《yòng》法

例如[拼音:rú]:死国可乎。

形容[pinyin:róng]词的活用

1. 形《拼音:xíng》容词活用为名词

例如:大行不顾细谨(繁体:謹).。

幸运飞艇2. 形容词活用yòng 为一般动词

⑴形容词用在“所”字之(练:zhī)后,便活用为动词 。

例如:世之所高,莫若黄【练:huáng】帝。

⑵形容词[cí]放在能愿动词后面,便活用为动词 。

例如:问其深。则其好hǎo 游者不能穷也。

⑶形容词放在“之”“我”等代词前面[繁体:麪],便活用为动词

例如:稍出近(拼音:jìn)之。

⑷形容词后带了介词结构作补语,这个形容词便活用为动(繁:動)词 。

例如:令尹子兰……卒使上官大[练:dà]夫短屈原于顷襄王。

3. 形容词的使动用法,它的特点是使[shǐ]宾语所表示的人或事物具有这个形【xíng】容词所表示的性质或{练:huò}状态

例如:诸侯恐惧,会盟而谋《繁体:謀》弱秦。

4. 形容词的意(练:yì)动用法

由形容词活用而来的动词表示主观上认(繁:認)为#28觉得#29宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的(pinyin:de)性质或状态(繁体:態)。

例如:滕公奇其言,壮其[qí]貌,释而不斩。

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