小学语文良好生辅导记录[繁：錄]表 小学语文优生辅导记录怎么做？

小学语文优生辅导记录怎么做？优生辅导记录—— 1、根据优生学习现状，确立辅导目标（最好是分阶段的）； 2、辅导内容； 3、辅导经过记录：辅导内容、学生完成情况、教师批阅记录； 4、阶段小结，根据实际的辅导效果适当调整辅导目标和内容

小学语文优生辅导记录怎么做？

小学语文怎么辅导？

造成这种情况的原因并不简单。有些家长从小学一年级就给孩子奥数班，英语{练：yǔ}班，可【kě】就是没报过语文辅导班，总觉得孩子只要多读书，语文就不会有问题。可是语文要学好，绝不是多读几[jǐ]本书这么简单的。

另外一方面，语文与数学英语相比，其特（拼音：tè）点也非常鲜明。数学和英语的{练：de}考察，答案基本都是唯一的，强调客观性，而语文呢，阅读与写作是重点，又属于主观性试题，所以答案会非常灵活。对思维和答题技巧都有较高（读：gāo）的要求，对知识的考察，也难以有一个明确的标准，给人的感觉就是知识面要非常广，积累的要非常多，语文才能考得好。

完全可以说，想学好语[拼音：yǔ]文，真不是智商好，记忆好就能学好的。

从家长的角度来讲，想辅导孩子的语文，我们就要从三个方面来分析[练：xī]：

一、基础知识上。别无他法，没有捷径，就是多积累。这种积{繁体：積}累不仅是读，而且要动笔，做摘抄，写读书笔记，背诵《繁体：誦》和抄写古诗文都是有必bì 要的。注意一点，积累在追求课外知识时，课内的首先要熟练掌握才行。

二、阅读理解上，首选还是要阅读，提[tí]升对文章的整体感知力和局部表现力，能够分析一篇作文的结{繁：結}构，用词，段落安排，语言风格，思想情感。只要学会了分析文章，无论题目（拼音：mù）怎么出，完全可以用不变应万变。因为如果对一篇文章有了整体感知，有了鉴赏局部细节的能力，所以的题目都无外乎是从这两点出发来考察的。

要如[练：rú]何才能通过阅读提升分析文章的这两种能力呢？我以为要做到三点：

1.既读经典也读时评，既感受经典的魅力，又关[guā澳门永利n]注当下的言论。经典上，无论是长篇、短篇，散文、杂文都要读。同时要多读一些分析经典的书评，赏析，评论性文章，读后感等等文章。时评上，政治、经济、文化，历史，科技类的，也都要读

主要以《拼音：yǐ》主流媒体的评论为主。

2.给文章画思维导图。可以是图形的，也可以是表格的，不用拘泥形式，只要是自己用着舒服的，可以帮助自己剖析文章结构的，就可以。

3.写读书心得。这种心得是一种体会，可kě 以是对内容思想，对情节安排，对语言的使用，无论什么方面，自由地表达自己的心得体会，想到什么就写什么，理解到什么程澳门博彩度就表现到什么程度。不用考虑对错，不要畏手畏脚，要“大胆假设，小心求证”。

家长[zhǎng]在以上三个方[练：fāng]面下足工夫，孩子的阅读【dú】理解能力一定会有一个大的飞跃。

最后澳门新葡京，说到作文。关于家长该如何辅导作文，我有写过专门的文章讲这个问题。家长们可以搜[繁：蒐]索“林老师讲作文”的文章找到的。

那么在这里提醒家长(繁：長)几点：

1.和孩澳门威尼斯人子讨论作文题目{拼音：mù}

2.对作文内容进行“是什么？ ”“怎么样？”“为（繁体：爲）什么？”“如何做？”的追问，激发孩子的思【pinyin：sī】维，使其活跃《繁：躍》起来。

3.就算什么也不做，也要问孩子一句：写出真情【qíng】实感了吗？

至此，三个方面分析幸运飞艇结束，希望对家长zhǎng 朋友们辅导孩子的语文学习有所帮助！

我是林老师，如果文章对[拼音：duì]你有《读：yǒu》所帮助或受益，请点赞或转发支持。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友【读：yǒu】。

本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/4424876.html
小学语文良好生辅导记录[繁：錄]表 小学语文优生辅导记录怎么做？转载请注明出处来源