幼儿园科学声音教案幼儿园小班教案科学各{拼音：gè}种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

2. 雨滴[dī]、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料【liào】、水[练：shuǐ]粉笔、擦布、白色纸一张。

活动极速赛车/北京赛车重点：能用点、线、面的组合，表现自己[练：jǐ]不同水声感受。

活动难[拼音：nán澳门永利]点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感。

活动澳门永利过程设计意图《繁：圖》

一、活动导入：水的声（读：shēng）音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声（繁体：聲）音?#28播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是shì 什么声音?是哪里发出来【pinyin：lái】的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出世界杯来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请[繁体：請]幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发《繁：發》出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水【pinyin：shuǐ】声变成图画，如：我们怎么来表现小雨滴?#28断（繁体：斷）断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个亚博体育个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和《读：hé》螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开：水的de 舞蹈。

1. 现在，老师请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音（拼音：yīn）乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音（读：yīn）#29，鼓励幼儿听到的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿变化点、线、面的组[繁：組]合，不断丰富画面。#28幼儿自由探【tàn】索，教师进行个别指导。#29

3. 引导能力弱的幼儿大胆落笔【繁：筆】。

4. 鼓励幼儿在作出{练：chū}过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动结束[练：shù]：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的《pinyin：de》画上找找这几种水声?#28重新《拼音：xīn》呈现有关水的【练：de】图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互（读：hù）欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说shuō 自己喜欢的作品是（拼音：shì）哪部分，为什么?

四、活动延伸(pinyin：shēn) ：寻找身边的水声。

我们现在去听听水龙头会唱出什么样《繁：樣》的美妙歌声呢? 通过直接的听{练：tīng}听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中[zhōng]辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听、画画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听听、找找、说说，激发幼儿《繁体：兒》热爱大自然，产生热爱生活的美好（读：hǎo）情感。