幼儿园大班歌唱活动教【拼音：jiào】案秋叶幼儿园音乐歌唱教案？

幼儿园音乐歌唱教案？　　《青蛙唱歌》　　【活动目标】　　1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。　　2、掌握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体会演唱的乐趣。　　【活动准备】　　大荷叶一片故事图画4幅节奏图彩笔筒人手一个音乐

幼儿园音乐歌唱教案？

　　《青蛙唱歌》

　　【活动目（拼音：mù）标】

　　1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同（繁体：衕）动作来表现对音{pinyin：yīn}乐的理解【读：jiě】感受。

　　2、掌澳门永利[拼音：zhǎng]握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体会演唱的乐趣。

　　【活动准《繁体：準》备】

　　大荷叶一片故【读：gù】事图画4幅节奏图彩笔筒人手一个音乐。

　　【活【练：huó】动过程】

　　一、播放音乐《小xiǎo 跳蛙》，带领幼儿出场。

　　师：小朋友们，跟着《pinyin：zhe》老师到池塘边去看[练：kàn]看吧#21#28播放音乐，幼儿随老师学青蛙进教室#29

　　师：澳门博彩咦#21你们看这是什【pinyin：shén】么呀?#28出示大荷叶#29

　　师：哦#21原来是一片大大地、绿绿地荷叶呀#21我们和荷叶宝宝一起静静《繁：靜》的躺在水面上休息一会{练：huì}儿吧#21闭上眼睛。#28将荷叶放在地上，幼儿围（读：wéi）着荷叶坐下#29

　　二、倾听音乐，感受和辨别音【拼音：yīn】乐的强弱。

　　1、播放fàng 音乐，轻风。

　　师：听，这是什么声音?你感觉这【zhè】是一阵什么样的风?

　　教师小【xiǎo】结幼儿的回答：哦#21美美的风、轻轻的风、温柔的风[繁：風]吹在荷叶宝宝身上它会怎样动呢?我们一起来试试。#28再次播放音乐，轻风。师幼[yòu]一起轻轻抖动荷叶转一圈#29

　　2、播放音乐，狂风。

　　师：哇，又来了一阵风，你感觉这又是【pinyin：shì】一阵什么样的风?

　　教师澳门新葡京小结幼儿的回答：如果大风、狂风、龙卷风都吹来了，荷叶宝宝又会怎么样动呢?我们一起来[繁体：來]试试。#28再次播放音乐，狂风。师幼一起狂抖动荷叶转一圈#29

　　师：嘘亚博体育#21风停了，让（繁体：讓）荷叶宝宝休息会儿#21#28示意幼儿坐下#29

　　3、弹奏音乐，辨别音乐(繁：樂)的强弱。

　　师：今天，老师还准备了两段音乐，我们一起来听听哪段音乐代表轻风，哪段音乐代dài 表狂风。#28分别弹奏【zòu】，让幼儿比较音乐的强弱#29

　　4、游[yóu]戏。

　　跟gēn 着老师弹奏的音乐，幼儿做出相应的风吹荷叶的动作。

　　5、音乐停[拼音：tíng]止。

　　师：风，总【zǒng】算停了，太阳出来了。你们{练：men}知道谁[shuí]最喜欢呆在荷叶上吗?#28引导幼儿说是青蛙#29我们一起学青蛙跳到荷叶上吧#21#28集体坐到荷叶上#29

　　师：小青蛙是怎么样唱歌的?#28幼儿模仿《繁体：彷》青蛙不同的歌声#29

　　教师【shī】小结：哇，你们学得可真zhēn 棒#21小青蛙可会唱歌了，它可是一位“天才音乐家”，我们一起来《繁体：來》学小青蛙唱歌吧#21

　　三、掌握《小【拼音：xiǎo】青蛙》的节奏型。

　　1、出示节奏图，比较不（拼音：bù）同，认识附点，学习打节奏。

　　师：第一张节奏图上面的两个叉叉一条横线是一拍，那么第一张节奏图我们一共要《pinyin：yào》打《拼音：dǎ》四拍。#28教【pinyin：jiào】师示范#29

　　师：第一张节奏图与第二张节奏图有什么不同?#28引导幼儿发现第二张多了附点#29当遇到附点，打拍子的时候手要抬高gāo 点[繁：點]。

　　2、教师教幼儿{pinyin：ér}看图打节奏。#28彩笔筒人手一个#29

　　3、引导幼儿发现除了老师发的彩笔筒，还可以到【练：dào】自己或同伴的(pinyin：de)身《pinyin：shēn》上拍打节奏。

　　四、澳门博彩看图学习歌词，将歌[练：gē]词带进节奏。

　　1、依次出示图片，每张图片代[练：dài]表一句歌词，引导幼儿看图边打节奏边学唱《读：chàng》歌【读：gē】词。

　　2、教师完整{拼音：zhěng}示范表演歌曲。

　　3、幼儿跟gēn 音乐完整表演歌曲。

　　五、歌《拼音：gē》曲表演。

　　可分小组表演。一组唱歌《拼音：gē》，另一组打节奏。或一组边唱边拍打身体，另一组(繁：組)边唱边拍打地板。

　　结束（读：shù）：

　　小朋友们，你们表演得可kě 太棒了。听，外面有好多青蛙都看见你（读：nǐ）们精彩的节目了，都说想和你们比比赛，看谁才是第一名，走，跟着老师去挑战吧#21#28播放音乐《小跳蛙》带领幼儿出去，结束活动#29