小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲{练：qū}。
2.借助图片理解歌词内容（读：róng），学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说出家庭成员（繁体：員）的称呼，感受家庭生活的幸福。
活《拼音：huó》动重点：
世界杯熟悉歌曲旋律和歌词内{pinyin：nèi}容
活动(繁：動)难点：
亚博体育 学习根据图片用【读：yòng】反复的方法演唱。
活动准【练：zhǔn】备：
1.有手《pinyin：shǒu》口一致点数1-5的经验。
2.小兔子一家的照片，事澳门威尼斯人先对自己家庭照片中的（de）人进行过认识和点数。
3.幼儿用书【shū】：《我家有几口》。
4.音乐音频（繁体：頻）。
活动过程：
一【读：yī】、 复习歌曲《小板凳》。
教师弹奏前(pinyin：qián)奏，幼儿说出歌曲名。
师：听听皇冠体育看这是什么[繁：麼]歌曲?
在教师的引导[繁体：導]下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动作跟着做起qǐ 来。
师：我们来做做小小演员，将《小板凳》完整表演一[yī]遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我家【jiā】有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔《pinyin：tù》一家的照片，引《拼音：yǐn》导幼儿观察小兔家有哪些成员，同时启发幼儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师[shī].教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个[繁体：個]人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师以“小兔”的口吻演唱歌曲[繁：麴]。
师：嘘#21我们来[拼音：lái]听听看小兔子是怎么说的?
教师[shī]清唱歌曲。
师(繁体：師)：小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家一共几口人?
3.教师再次范(繁体：範)唱。
娱乐城师：老师还想唱一遍，请小朋友跟着老师一起【拼音：qǐ】哼哼。
三sān 、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲[繁：麴]。
师(繁：師)：小兔子怕自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数[拼音：shù]，请《繁体：請》出我们的拳头来帮帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数2边#29。
根[拼音：gēn]据幼儿的困难进行重点[繁体：點]练习#28如边唱边手口一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱【pinyin：chàng】结合的演唱形式。
师：歌（读：gē）曲最后一句和我们以前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最后一句《jù》，初(pinyin：chū)步学xué 习说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播bō 放音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一句。
四(pinyin：sì)、创编歌词内容。
1.教师出示幼儿用书《我家有几jǐ 口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小兔子一家真幸福，这里lǐ 也有个小朋友，我们来【pinyin：lái】看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一《拼音：yī》唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果家里《繁：裏》人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众《繁：衆》多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人[拼音：rén]，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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