幼儿园大班的儿歌《丰收的秋天》全文？《秋天到了》 秋天到，秋天到， 秋天一片景象好。 高粱乐得红了脸， 水稻谷子笑弯腰。 秋天到，秋天到， 树上挂满果宝宝。 红红苹果黄黄梨， 石榴模样最最俏。 秋天到，秋天到， 叶儿随着风儿跑
幼儿园大班的儿歌《丰收的秋天》全文？
《秋天到了》 秋天到，秋天到， 秋天一片景象好。 高粱乐得红了脸， 水稻谷子笑弯腰。 秋天到，秋天到， 树上挂满果宝宝。 红红苹果黄黄梨， 石榴模样最最俏。 秋天到，秋天到， 叶儿随着风儿跑
红黄树叶澳门新葡京飘呀飘， 好像蝴蝶[读：dié]在舞蹈。 秋天到，秋天到， 云儿随着风儿飘。 像鸡像狗又像猫， 秋天景色真正好。
大班音乐课秋天多么美教案怎么写？
活动目标1、让幼儿感受优美的乐曲，并能用【yòng】自然（rán）的声音唱出来。唱时要表现(繁：現)出喜悦轻快、活泼的情绪。
2、通过歌曲教学加世界杯深幼儿对{pinyin：duì}秋天的认识。
3、激发幼儿的创造欲望。
教幸运飞艇学重点、难点本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对秋天的【读：de】认识，同时发自内心的赞美秋天的美丽。
难点是在歌曲演唱chàng 时符点音符、跳音的正[zhèng]确演唱，及它们在歌曲感情处理中的作用。
活澳门威尼斯人动准备棉花、高梁、水稻对于幼儿园的孩子来说十分陌生，活动前搜集实物，让幼儿看到植物真实的外部特征，加深对植物的印象，同时加深对秋天的认识。制作多媒体课件，通过声、形、色各种感官的结合，让幼儿加深对艺术作品的理解，体会作【拼音：zuò】品的内涵。
活动[拼音：dòng]过程
一、开始部分1、秋天的序曲教{拼音：jiào}师同幼儿一yī 起随《秋天多么美》的音乐进活动[dòng]室。
师：棉桃宝贝们咧开你们的小嘴，跟棉桃姐姐跳起来，让我wǒ 们一起走进今天的音乐殿【diàn】堂。
二、基本部分1、感受秋天师：看来《繁体：來》，小宝贝们对秋天的认识可真不少，下面就让我们《繁：們》一起随歌声走进秋天去感受一下秋天的美丽[拼音：lì]，请宝贝们欣赏歌曲《秋天多么美》。
播放多媒体课件：《秋天多么美》mtv，让幼儿视听结合，感受秋天的美丽及歌曲的演唱情绪。听完后让幼儿交流对歌曲的感受。（优美抒情）2、聆听秋天师：棉桃宝贝们这首歌这么me 好听，棉桃姐姐也想唱了，小宝贝们听完后要告诉棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？由老师范唱，幼儿捕捉歌词里面唱到了哪些植物？（秋风、棉桃{táo}姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教师与幼儿一起qǐ 认识棉桃[táo]、高粱、水稻三种植物。
3、朗诵秋天《读：tiān》师《繁：師》：秋风一吹，棉桃姐姐的嘴都笑咧[练：liě]了，你们看他笑的多开心啊，我们要使出小宝贝们的绝活--说儿歌，把开心的棉桃姐姐说出来。
（1）教师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词(繁体：詞)。
（2）让幼儿发挥想象，通过(繁：過)自己的肢体语言来表示强弱，为儿歌伴奏。
4、轻颂秋天师：小宝贝们说得这么好了，棉桃姐姐听了更高兴了，棉桃táo 姐姐想请你们把她开心地唱出来，看看谁唱得最好！让幼儿随音乐小声哼唱第一段，以自学为主《读：zhǔ》，教师给予适当引[拼音：yǐn]导帮助。
5、赞美秋天#28歌（读：gē）曲的感情处理#29（1）#30"秋{繁：鞦}风秋风轻轻吹，#30"应唱得轻柔（拼音：róu）。
（2）跳音的正确演唱及{拼音：jí}对歌曲感情处理的帮助。
（3）#30"秋风吹黄[繁：黃]了庄稼，吹chuī 得人们大丰收#30"应唱的高兴喜悦。播放多媒体课件《收获的秋天》让幼儿欣赏。
6、舞蹈秋《繁体：鞦》天师：宝贝们唱得这【zhè】么高兴，下面让我【拼音：wǒ】们站起来放松一下，我们来跳一段丰收舞。让幼儿自己创编舞蹈，自由发挥，给幼儿创作的空间。
7、歌颂秋天师：宝贝们这么高《pinyin：gāo》兴，棉桃姐姐建议我们来开一个澳门新葡京大班的专场演出，每一位宝贝都要参加，让我们齐心协力，把最好的歌，最美的舞，最棒的乐队献给今天在场的所有老师！棉花舞蹈队，稻花合唱队，高梁小乐队同台展示。
三、结束部分美丽的秋天秋天是丰富多彩的，让我们一起到操场上去看一（拼音：yī）看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听，一起感受秋天的美丽吧！师幼随《秋天多么美》音乐离开活动室。（让幼儿[ér]真正走进秋天，观察秋天的变化、秋天的美丽。）四、活动延伸小宝贝小宝贝要记【jì】牢，秋天是一个收获的季{练：jì}节，农民伯伯田里忙收获，高兴背后也有辛劳。幼儿通过背诵古诗《悯农》总结不能浪费粮食。
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