幼儿园剪贴教案幼儿园(繁体：園)中班纸杯花教案？

幼儿园中班纸杯花教案？设计意图　　小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不信老师今天就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生面的美工活动。　　活动目标：　　1、运用剪刀、纸杯完成花的造型

幼儿园中班纸杯花教案？

设计意图

　　小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们{练：men}就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不信老师今天就让纸杯大变身。因[yīn]此，开展了这次别开【kāi】生面的美工活动。

　　活动【dòng】目标：

　　1、运用剪刀、纸杯完成花的(pinyin：de)造型。

　　2、了解可以运用重叠和不同的剪切方法（读：fǎ）做出形态各异的花。

　　3、操作时将用过的物品有序摆放，注意保持桌面的（练：de）清洁。

　　活（拼音：huó）动准备：

　　1、各种花的《练：de》图片、教师范例。

　　2、纸杯若干(繁体：幹)、剪刀、蜡笔。

　　活（pinyin：huó）动过程：

　　一、开【练：kāi】始部分

　　幸运飞艇引导幼儿观察【读：chá】花的图片，感受色彩和形态的美丽与独特。

澳门金沙　　教师：这么多的花，你喜欢吗？如果你在花丛中会有什么样的感觉？这些花都一样吗？有没有特别的地方？有哪些《读：xiē》颜色？花瓣又有什么不同？

　　二、基本běn 部分

　　1、教师出示做（读：zuò）好的纸杯花，幼儿在观察（拼音：chá）的基础上，推测纸{繁：紙}杯花的制作过程，老师出示范例，引起孩子的兴趣。

　　师《繁：師》：

　　（1）小朋友，你们看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们知道它是用什么制作的《pinyin：de》吗？仔细看一看。原来【pinyin：lái】是用纸杯作的，今天老师就来教你们如何把一个普通《拼音：tōng》纸杯变成一个漂亮的纸杯花。

　　（2）纸杯的什么地方可以做花心《拼音：xīn》？花瓣是怎么剪出来的？

　　（3）讨论(繁体：論)制作的步骤

　　老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线，一直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后，将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔将其表面澳门伦敦人图上不同的颜色，并在纸杯的底部进行简单的装饰作为（繁体：爲）花心。

　　2、教师引导幼儿共同探索怎（拼音：zěn）样运用（读：yòng）纸杯、纸盘和{练：hé}剪刀表现花的不同形态

　　师：

　　（1）谁[shuí]来试一试怎样剪除半圆形的花瓣？

　　（2）三角形的花瓣又怎样(繁：樣)剪？

　　（3）怎样把[拼音：bǎ]纸杯花变得更加漂亮？

　　3、幼《pinyin：yòu》儿在轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花，教师进行巡视

　　直播吧三、结[繁体：結]束部分

　　幸运飞艇1、展示作品pǐn

　　师：

　　（1）你最喜欢哪一朵花？你觉[繁：覺]得谁的花最有创意？

　　（2）你觉得自己最大的进步在哪里？

　　2、将幼儿的纸杯花粘在准备[拼音：bèi]好的“花园”里。

　　教学反思《拼音：sī》：

　　一个小小的不起眼（读：yǎn）的纸杯，在孩子们《繁：們》的小手下，慢慢的变成了漂亮的纸杯花了，孩子们被自己的小花陶醉在其中！孩子们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣，好认真。充分利用交流评议，实现互动学（繁体：學）习，促进技术思维。让中班孩子在美术活动中体会到成功与快乐。

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