中班建构游戏《我喜欢的小动物》怎么上?有教案吗？1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮
中班建构游戏《我喜欢的小动物》怎么上?有教案吗？
1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。 3．教幼儿学会倾听教师讲(繁：講)解游戏(繁：戲)要求和规则，掌《拼音：zhǎng》握游戏方法，遵守游戏规则 【活动准备】 1．背景图（画有草地、蓝天、白天） 2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。 3．汽车挂件1个， www.jy135.com汽车方向盘1个。 4．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相（pinyin：xiāng）等
幼儿园中班游戏教案？
活动目标：1.对[繁：對]玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技jì 能，培养合作能力。
活{练：huó}动准备：
1.幼【练：yòu】儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音yīn 乐磁带。
活（拼音：huó）动过程：
1.准备活动：师澳门威尼斯人幼共同做《pinyin：zuò》圈操。
师幼每人一个圈，引导幼澳门威尼斯人儿随音乐一起做操，活动身体各关节[繁体：節]。
2.指导幼儿玩圈{pinyin：quān}。
（1）请幼儿自由玩圈【quān】。
请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法《拼音：fǎ》。
（2）鼓励（读：lì）幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
（3）引导[繁：導]幼儿合作玩圈。
3.组[繁：組]织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过《繁：過》“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：用两把（读：bǎ）小椅子辅助{练：zhù}将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。）
4.提醒幼儿听音乐做[拼音：zuò]放松运动。
活动（繁体：動）延伸：
鼓澳门伦敦人励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩【pinyin：wán】圈法：
1.滚圈：将圈向前推出去《读：qù》再捡回来。
2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进[jìn]跳出。
3.转圈：幼儿用手【拼音：shǒu】转圈，使其原地旋转。
4.套圈：从[繁体：從]头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
意yì 图：
为幼儿[繁：兒]提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子（zi）们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。
活动《繁体：動》目标：
1.对玩圈感兴(繁体：興)趣，尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力【pinyin：lì】。
活动[dòng]准备：
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把《pinyin：bǎ》、纸箱一个。
2.欢快的de 背景音乐磁带。
活huó 动过程：
1.准备《繁：備》活动：师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各【读：gè】关节。
直播吧 2.指导幼儿玩[拼音：wán]圈。
（1）请幼儿自由玩圈。
请幼儿亚博体育（繁体：兒）说一说师怎样玩圈的？并演示玩法。
（2）鼓励幼儿探索圈的【de】多种玩法，引导幼儿相互学习。
（3）引(pinyin：yǐn)导幼儿合作玩圈。
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