初中语文课文在体裁上应怎样分？我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用文外，一般说来，文体大约可分为记叙文、描写文、说明文、议论文、抒情文五类。1、记叙文记叙文与描写文是陈述外在的人事或景物，题材较易把握
初中语文课文在体裁上应怎样分？
我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用yòng 文外，一般说来，文体大约可分为记叙文、描写文、说明文、议论文、抒情文五类【繁：類】。
1、记叙文[wén]
记叙文与描写文wén 是陈述外在的人事或景物，题材较易把握。
定义：以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的《pinyin：de》一种文[练：wén]体。
记叙文六要素：时间、地点、人物，事件的（拼音：de）起因、经过和结局。
2、说明文《拼音：wén》
说明文与议论《繁体：論》文是发挥内在的意见，支配较难。
定义{练：yì}：以说明为主要表达方式来解【jiě】说事物、阐明事理而给人知[zhī]识的文章体裁。
特点：通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文《拼音：wén》一般介绍事《pinyin：shì》物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实【练：shí】用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
3、描写xiě 文
记叙文只要略述概况，又比描写（繁体：寫）文的详加刻划为易易﹔
4、议(繁：議)论文
说明文可凭客观阐释，议论文则要有主观的主张澳门永利，後者较[jiào]难。
定义：对某个问题或某件事进行分析、评论【练：lùn】，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文《pinyin：wén》体《繁体：體》。
议论文三要世界杯素：论点、论（繁体：論）据和论证。
5、抒情文（读：wén）
抒情文（拼音：wén）的难易与描写文、说明文差不多。
这五类文体比较言之：记叙文最容róng 易﹔抒情文、说明文、描写文次之，论说文最难。命题时，可视学生的程度，由易而难，循序排列，最好使其系统化，但这也不是那麼刻板的，可以酌情[拼音：qíng]适度变化，使难易互相（读：xiāng）协调。
扩(繁：擴)展资料：
文【wén】体特点
一、记叙文的文体特征
记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容，描述某个具体的事件或场面。记叙文的材料必须具有直观性，即具有可见、可闻、可感的特点，力求避免概括、抽象。记叙文中记人、叙事、写景、状物，都与《繁澳门永利：與》时间推移和空间转换联系在一起，所以其结构主要为时空结构。
记叙文的《pinyin：de》表达方式是叙述和描写，所以它要求语言要有形象性【pinyin：xìng】，使读者读了其文，如见其形，如闻其声，如临其境，从而受到强烈《拼音：liè》的感染。
二、议论文（读：wén）写作文体特征
议论文的材料主要是用作论据的，即论证观点的依据，所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织、结构基本上是以逻澳门新葡京辑推导为线索的，因为说理是其主要目的，而说理必须遵循逻辑规律。一般的逻辑进程是提出问题――分析问[繁体：問]题--解决问题，其论证方式尽管比较繁多，但它们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。
议论文的语言运用必须是明确的，同时它所suǒ 思考的、把握的不是客观事物的具体形象，而是对世界杯整体事物的某种高度的抽象概括。
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