小学数学梯形的面积示范课等腰梯[tī]形的面积公式小学？

等腰梯形的面积公式小学？等腰梯形的面积等＝（上底＋下底）×高÷2教小学和初中数学的老师，该如何训练学生的数学思维呢？1.首先得明白数学思维方法有哪几种。转化思维，在解决数学问题的过程中遇到障碍的时候，能够通过改变问题的方向，从不同的角度把问题由一种形式转换成另一种形式，来使问题变得简单清晰

等腰梯形的面积公式小学？

等腰梯形的面积等＝（上底＋下底）×高÷2

首先得明白【bái】数学思维方法有哪几种。

转化思维，在解决数学(繁：學)问题[拼音：tí]的过程中遇到障碍的时候，能够通过改变问题的方向，从（读：cóng）不同的角度把问题由一种形式转换成另一种形式，来使问题变得简单清晰。

逻辑思维是在认识过程中借助概念，判断，推理等思维形式，能够对事物进(繁体：進)行观察，比较，分析，综世界杯合，抽象，概括，判断，推理的思维过程。

求异思维《繁：維》是指对已经司空见惯的或者已经成了定论的事物澳门永利或者观点能够反过来思考的一种思维方式。

对应思维是指在数量关系之间能够建立一种直接联(繁体：聯)系的思维方法。

创新思《读：sī》维是指以新颖独特的方法来解决问题的思维过程。

系统思维是指在解题的时（读：shí）候，能够对具体的题目所涉及到的知识点(繁：點)有一个系统的认识。

类比思维是指能够[繁：夠]将陌生的不熟悉的问题与熟悉的问题或其他事《pinyin：shì》物进行比较，从而发现知识的共性，找到本质。

形象思维是指能够用直观形象的表象来解决问[繁体：問]澳门新葡京题的思维方法。

上课时重点听老师解题时shí 的思考方法。

孩子在听老师讲课的时候，数学课上一定要善于听老师解题的思考方法，不要就题解题，而要把握解这一[yī]类型题澳门永利主要运用哪些思维方法。

解题时，尤[yóu]其是对于错题，要善于举一反三。

对于自己出现过的错{练：cuò}题，一定要善于分析错因。总结出解这类型的题要运用哪些（读：xiē）思维方法。不仅这道题会《繁：會》解了，还要找出相同类型的其他几道题，重点的练一练。数学既要总结，又要做，在做题当中训练，因为数学能力是做题做出来的。

不做题，只总结，你会发现有些题一看就懂，但是就是不会做。想要会做，并在考试的当中做出来。一定要真正的通过做题来进行训练。

在【zài】小学和初中学习数学[xué]的过程中，想进行思维训练，最好的办法就是给别人讲{练：jiǎng}题。

先把一道题给别人讲明白，你《pinyin：nǐ》就要把握住这道题重点的思维方法。

所以遇到自己【pinyin：jǐ】也理不清的题，如果你nǐ 能给别人讲清楚，再讲的过程中你就理清楚了。

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