小【xiǎo】班主题鞋子排排队教案反思幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间j澳门威尼斯人iān 隔排序的规律。

2、会按àn 一定的顺序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学{练：xué}活动的兴趣。

活动准（读：zhǔn）备：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2.材cái澳门博彩料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重zhòng 点难点：

1.在教师引【读：yǐn】导下找出图形排序规律。

2.按一定[拼音：dìng]顺序排序。

澳门金沙活动过[繁：過]程：

一、导《繁：導》入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队《繁体：隊》，找出图形排序规律。

1、火车已经开《繁体：開》到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来(繁：來)跟我们班的小朋友认【练：rèn】识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图（繁体：圖）形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教{拼音：jiào}师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线（繁体：線）上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟[gēn澳门博彩]着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟（拼音：gēn）着一个）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三（读：sān）角形跟着zhe 谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆(繁体：圓)形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉（读：diào）队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一《pinyin：yī》起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面[繁：麪]的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操【练：cāo】作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么【pinyin：me】图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许(繁：許)偷看哦，师将圆形藏入口《拼音：kǒu》袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查(pinyin：chá)，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起把（读：bǎ）它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼【yòu】儿将图形宝宝藏好，哎呀，这澳门新葡京次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火[练：huǒ]车游戏

五【wǔ】、结束活动

师：图形宝宝今天跟我们小[xiǎo]朋友玩的可开[繁：開]心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再【zài】见吧！