小班我的五官教师评语？大大的眼晴，小巧的鼻子，肉肉的小嘴巴，可爱的小耳朵。真可爱！幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官
小班我的五官教师评语？
大大的眼晴，小巧的鼻子，肉肉的小嘴巴，可爱的小耳朵。真可爱！幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认[rèn]识并说出人的五官。
2、通过探索尝试知道眼{拼音：yǎn}耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的保护五官[练：guān]的方法，学会保护自己的五官。
4、了解五官的作用，掌握保（拼音：bǎo）护五官（读：guān）的方法，培养{练：yǎng}幼儿自我保护的能力。
5、培养幼儿《繁：兒》大胆发言，说完整话的好习惯。
教{练：jiào}学重点、难点
了解五官对人的重要作用，知道要保护[hù]五官
活动【练：dòng】准备
女孩头像一[拼音：yī]幅 、颜《繁体：顏》色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小手拍拍》 ，幼儿人手一面镜子 、保bǎo 护和破坏五官的图片若干
活动过（繁体：過）程
一、猜谜《繁体：謎》导入
我有几个谜语帮我猜cāi 猜看好吗
澳门新葡京 1、上边毛《pinyin：máo》，下边毛，中间一颗黑葡萄
2、 左边一个孔，世界杯右边一个孔，可以闻香，可以辨{pinyin：biàn}臭
3、 高高山上一《拼音：yī》堆草，密密麻麻长得好，每天【pinyin：tiān】早《pinyin：zǎo》上来整理，黑变白来多变少
二、认(繁：認)识五官
1、老师这里有一幅小朋友的画像，大家看他还差chà 什么，#28出（读：chū）示没有（拼音：yǒu）五官的女孩头像#29
幼儿观察，差什么，说一样（繁体：樣）老师贴一样
2、每位幼儿一面《繁：麪》镜子，观察自己脸上的器官，是不[bù]是和这位小女孩一样{练：yàng}都有些什么器官
小结：刚才这些（拼音：xiē）就是我们人的五官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手{shǒu}拍拍，加深幼儿对五官的印象
三sān 、了解五官的作用
1、请幼儿闭（繁：閉）上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看kàn 不到。
2、播放动物叫声(繁：聲)录音，幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍（读：pāi）手，幼儿猜老师在做什么[拼音：me]，说说是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯咸水，幼儿探索怎么(繁幸运飞艇：麼)才知道各是什么水
了《繁体：瞭》解鼻子和嘴巴作用
四、 知道一些基本的保澳门威尼斯人护五【拼音：wǔ】官的常识
五官对我们太重要了，一定要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你nǐ 觉得他{tā}们对不对
出示一些图片piàn ：小孩挖鼻孔的、揉眼睛【pinyin：jīng】的、掏耳朵的、看电视近的、做眼保健操的、刷牙的图片，让幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我们太重要，我们一定要保护好（读：hǎo）它们
五、延澳门新葡京[读：yán]伸活动：
小朋友回去考考爸爸妈妈，看他们还知道哪些保护五官的办法fǎ ，明【míng】天再来探讨
教学【xué】反思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟。最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面
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