初二下学期生物复习资料？八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要第五部分第一章 生物的遗传和变异六、 生物的遗传现象：生物的性状传给后代的现象，叫遗传。动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的
初二下学期生物复习资料？
八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提【拼音：tí】要
第五部分[练：fēn]
第一章 生物的遗传(繁：傳)和变异
六{pinyin：liù}、 生物的遗传现象：
生物的性状传给后代【读：dài】的现象，叫遗传。
动植物的性状主（练：zhǔ）要是通过生殖细胞而遗传给后代的。
七、 染色体[繁体：體]和基因：
细胞核内存在的一些容《练：róng》易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋dàn 白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。基(pinyin：jī)因在体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。
八、 基因的显性和隐性《拼音：xìng》
当细胞内控制性状的一对[繁：對]基因，两个都是隐性#28aa#29时，隐性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状《繁：狀》。
显性(练：xìng)（大写A） 隐性（小写a）
九、 禁止【zhǐ】近亲结婚
血缘关系越《yuè》近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可(pinyin：kě)能性越大。
十、 生【shēng】物的变异现象
生物的亲代与子代之间，以及子代的个gè 体之间在性状上的差异。
十一、 遗传的变异[繁体澳门金沙：異]和不遗传的变异
十二、 有[练：yǒu]利变异和不利变异
变异为生物进化提供了（读：le）原始材料。
十三、 变异在[拼音：zài]生物进化上的意义
十四、 变异在农业生产上（拼音：shàng）的应用
第二章 生物的[de]进化
一、 生命的（de）起源：
原始（练：shǐ）的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质。
二、 生(shēng)物进化的历程：
植物【练：wù】进化的历程：
原始单细胞动[拼音：dòng]物
原始生命[读：mìng] 原始苔藓类
原（pinyin：yuán）始藻类 原始裸子植物
原始蕨类 原始《pinyin：shǐ》被子植物
动【练：dòng】物进化的历程： 原始鸟类
原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原（练：yuán）始哺乳类
进化原则：由简单到复杂，由低等到{练：dào}高等，由水生到陆生。
三、 人(pinyin：rén)类的出现：
人类和类人猿是近亲，人由森林古猿逐步进[繁体：進]化而来。
植物《拼音：wù》从种子植物脱离水《pinyin：shuǐ》的限制，无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限【pinyin：xiàn】制。
四、 生物[拼音：wù]进化的证据：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原（读：yuán）因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在(pinyin：zài)越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没有生物化石。
五、 人工选择《繁：擇》：
选择《繁体：擇》者：人 结果：满足人类的直播吧各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品《拼音：pǐn》种的过程。
六、 自然选[繁：選]择
选择者：自然界各种环境条件。 结果：适应环(繁：環)境，不断进化。
速度：形成新物种需要漫长岁月（拼音：yuè）。
概念(繁：唸)：自然界中的生物，通过激烈的【练：de】生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘《拼音：táo》汰掉。
第三章 澳门巴黎人生物与环[繁：環]境
一、 环境的de 含义
生物的生活环境不仅是指生物的生存【cún】地点《繁体：點》，主要还是指存在于它周围(繁：圍)的影响它生活的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响某种【繁：種】生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――阳光（拼音：guāng）、温度、水、空气等
生(读：shēng)物因素――影响某种生物生活的其它生物
三、 生物与环境之间（读：jiān）的相互关系
1、 环[繁体：環]境影响生物
2、 生物wù 适应环境
3、 生物影响环（繁体：環）境
四、 生皇冠体育态系{繁：係}统的概念
在一定的地域内，生物{wù}与环境所形成的统一的整体。
五、 生澳门金沙态[拼音：tài]系统的组成
植物――生产者（无机物光[guāng]合作用 有机物）
生物部分 动物――消xiāo 费者（使用有机物）
细菌真菌――分解者（有机物――无机物《练：wù》）
非生物部分――阳光（guāng）、空气、土壤、水、温度等
六、 食物链和食物网
生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成食物【wù】链，一个生态系统中，相互关联的食物链形(pinyin：xíng)成食物网。如：草 兔[拼音：tù] 狐
七、 生态平衡（拼音：héng）
生态系统中各种生物的数量和所占的比例(lì)总(拼音：zǒng)是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
八、 我国《繁体：國》的野生动植物资源
我国裸子植【zhí】物的资源，占居全世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿，植物中的银杉、金钱（繁：錢）松[sōng]、珙桐等为我国特有的珍稀动植[练：zhí]物。
1、 许多野[练：yě]生动植物可以用作药材。
2、 能提供《拼音：gōng》大量的工业原料。
3、 为人类提供【拼音：gōng】食物。
4、 具【pinyin：jù】有重要的科学研究价值。
九、 环境[jìng]污染
大气污染、水污染、固gù 体废弃物污染、土壤污染、噪声污染
十、 环境保护（繁体：護）（基本国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西【读：xī】花坪自然保护区（银杉）。对严重污染环境、浪费资源、影《读：yǐng》响附近居民[拼音：mín]正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施。从我做起树立环境意识，培养爱护环境的
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