幼儿园(繁：園)大班语言散文诗落叶教案幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？　　活动目标：　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。　　活动准备

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

　　活动目标：

　　1、通过观察秋天的de 树叶，感受树叶的多样性。

　　2、学习、比[练：bǐ]较树叶的异同，并进行分类。

　　3、乐于参与探索活动，愿意在[zài]集体面前大胆表述。

　　活动准备：各种(繁开云体育：種)秋天的树叶，图片

　　活动【dòng】过程：

　开云体育　一、导入活【huó】动

　　1、教师：小{xiǎo}朋友，你们知道现在是shì 什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?

　　2、教师：到了《繁：瞭》秋天，树上的叶子会有什么样的变化呢?

　　幼儿自由谈论并回答老师的问题。

　　3、教师小结：秋天到了，树上的叶子很多都会变颜色，有的[de]变成红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋【繁体：鞦】风一吹，叶子就会随秋风飘[繁：飄]落。

　　二、引导幼儿观察树叶，大胆地[拼音：dì]说出它的外形特征

　　1、教师：小朋友，你们把《拼音：bǎ》自己带的树叶拿出来吧#21

　　2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特《读：tè》征，认识它们的名称。

　　教师：小朋péng 友，你们认识你们拿的这些树叶吗?它是什么样子的呢?你们觉得你们的树叶像[xiàng]什么呢?

　　引导幼儿观察并说说树[繁体：樹]叶的名字。

　　3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会有什么样的感觉。然后再闻《繁：聞》一【pinyin：yī】闻，它又有什么（繁体：麼）样的味道。

　　4澳门伦敦人、请幼儿交换观察树叶[繁：葉]

　　教师：澳门威尼斯人这片树叶和你刚才摸的树叶有什么不一样吗?哪【拼音：nǎ】里不一样呢?#28引导幼儿从形状、颜色等来说一说。#29

　　三、认识树叶的名[练：míng]称

　　1、教师：你们都知道这些树叶的名míng 字吗?

　　枫(繁体：楓)树的树叶像{拼音：xiàng}手掌，银杏树的树叶像扇子，松树的叶子像针，白桦树的叶子像颗心。

　　2、游戏：教师报出树的名字[zì]，幼儿能很快地【dì】举起它的树叶，并说{练：shuō}出它的形状。

　　四、游戏：树叶找（读：zhǎo）朋友，巩固认识这些秋天的树叶

　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧#21我说到什么树叶或者是说到什么形状的时候，拿了这个树叶的小【pinyin：xiǎo】朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树shù 叶的好朋友握握手。

　　2、教师澳门巴黎人带领幼（yòu）儿进行游戏。

　　3、教师进行小结，结束活（拼音：huó）动。