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2018版宇轩阳光同学全优好卷数学六年级下册青岛版的试卷？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。山重水直播吧复疑无路【lù】，柳暗花明又一村。
无端更gèng 渡桑干水，却望并州是故乡。
连雨不知（澳门博彩zhī）春去，一晴方觉夏深。
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秦时明月汉幸运飞艇时关，万里长[繁：長]征人未还。
竹径通幽处，禅房花木[mù]深。
相看【读：kàn】两不厌，只有敬亭山。
为什么山东的小学数学教材用青岛版不用人教版？
我接触过人教版、北京版、青岛版、浙教版、苏教版、北师大版、华师大版的小学初中版数学教材。无意捧谁、更无意喷谁，因为wèi 只是个小老师澳门巴黎人，和那些编教材的专家比，我是小巫。
从知识结构、知识体系的角度来理解教材，个人觉得人教版是首屈一指的。但是，人教版也有不尽如人的地方，一步乘法[练：fǎ]应用题，哪个因数在前，不做规范性【读：xìng】的要求，这很容易引起学生的数理逻辑思维模糊不清《读：qīng》。
有些地方的数学教材只（繁体：祇）是提高了难度，因此定会顾此失彼，导致知识体系构成有问题。学起来累人罢了。比如初中数学按人教【读：jiào】版的教材，一次函数与反比例函数结合进行，而某某教材把反比例函数放在以后去学。几个专家决定了一个教育大省的初中数学内容了，不知道这些专家是怎么[繁体：麼]想的，正比例函数反比例函数是一对孪生兄妹，而一次函数又是正比例函数的拓展，对比着学更有利于学生步入函数学习的大门。难道就是为了和人教版不一样而不一样么？
数学是思维的体操，思维之源来自基础知识，现如今数学教学呈现忽略基本概念的掌握，刷题的趋势越[拼音：yuè]加明显，这种倾向就是舍本求末，本末倒置，累死学生不偿命的做法。从引导学生强化基础知识的角度看，浙教版数《繁体：數》学注（读：zhù）重了通过变式训练促进学生理解基本概念、公式、法fǎ 则、定理方面做的比较好。（声明，本人不是浙江的，也不在浙江工作）
真心向家长们推荐人教版数学教材。因为老师用教材教，而不是教教材。
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