假期收获与感悟手抄报假期收获(繁：獲)与感悟怎么写？

假期收获与感悟怎么写？可以写假期里做的事情和看到的听到的经历过的事，然后从这些事里得到了的收获和感悟。假期感言与收获？这个假期我收获了很多友情，学习成绩也有了提高，真的很快乐假期劳动的感受和收获？这个假期，我跟着妈妈学习了拖地和洗菜

假期收获与感悟怎么写？

可以写假期里做的事情和看到的听到的经历过的事，然后从这些事里得到了的收获和感悟。

这个假期我收获了很多友情，学习成绩也有了提高，真的很快乐

这个假期，我跟着妈妈学习了拖地和洗菜。

劳动看起来简单，但要做好并不是那么容易（拼音：yì），既要多动手，还要多用脑。

手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。

小学（繁体：學）生做手抄报意义深远！

手抄{chāo}报本身的意义：

“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写《繁体：寫》的报刊，它是由学生个人根据自澳门巴黎人己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

简【繁体：簡】洁一点：

1. 培养兴（读：xìng）趣；

2. 培养[繁体：養]收集能力；

3. 培澳门威尼斯人养动手能力【拼音：lì】；

4. 培养分析综合能力；

5. 培péi 养创新意识、创新精神；

6. 培养孩子排版、编辑(繁：輯)能力；

事实上，以上全都不能落地，除了一点：培养孩子的抄写#28xi#29能力[练：lì]。

咱们小时候也做手抄报{练：bào}，那时网络没那么方便，大家全凭脑补。

现在的孩子，做手抄报？老师早早就在家长群里放出一些模板(繁：闆开云体育)，甚至还有抄写的内容（主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎老师了。）

说好{拼音：hǎo}的收集能力呢？家长收集还是孩子收集还是老师收集jí ？有多[duō]少家长敢理直气壮的出来说：“内容全是我家孩子自己收集的！”

就上面(繁体：麪)这个图好了，除去文字部分，有几个适龄的孩子可以画出如此精美的画[繁体：畫]？这排版怎么来的？家长baidu啊！

前面运营补习班的时候，这手抄报没少遇到【pinyin：dào】。每次都要头疼：

让孩子自己[jǐ]想版面吧，直接告诉带班的老师网上找给他照着画；

给他资料让他自己挑选（繁体：選）自己收集抄写的内容吧，直接【pinyin：jiē】挑《pinyin：tiāo》字少的，内容？不重要了。

学校老师布置的时候，看起来很人性化的：一周[繁：週]之后澳门伦敦人交，给足你时间收集了？

这【zhè】就是个玩[繁：翫]笑，作业不做了？一堆的作业在面前，做完精疲力尽的孩子，还有什么精力去翻书籍收集？

如果真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起到应有的作用，那当[拼音：dāng]晚就《读：jiù》不应该再布置别(繁：彆)的作业了，而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。

对于一些写字比较开云体育慢的孩子，就图二这种文字比较多的，抄【chāo】完这些字都已经够呛了。

照这样说，手抄报应该取消xiāo ？

不，我反而支持手抄报《繁：報》的存在。

因为手抄报，不仅《繁：僅》仅是对孩子的考验，而且也是对老师、对家长的考验。

一个懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师，绝逼是一个有花心思在教育上（读：shàng）面的老师，而不是拿ná 着铁饭碗等人孝敬的渣[拼音：zhā]渣。

一位明事理的家长，也明白手抄报对于孩hái 子的意义，不会只（繁体：祇）是简单的Baidu，而后让孩子完【pinyin：wán】成任务般的做手抄报。