幼儿园社会《五颗蜜蜜甜甜的葡萄》教案？ 三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上，一共有整整20颗葡萄。 小松鼠们围着这串葡萄，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共是四个，分20颗葡萄—— “每人五颗！”小松鼠们乐得一起喊起来
幼儿园社会《五颗蜜蜜甜甜的葡萄》教案？
三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上，一共《pinyin：gòng》有整整20颗葡萄。 小松鼠们围着这串葡萄，做了一道算术澳门金沙：他们三个，再加上妈妈，一共是四个，分20颗葡萄—— “每人五颗！”小松鼠们乐得一起喊起来。 一只小松鼠上前取走了五只还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！” 又一只小松鼠上前取走了五只比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！” 另一只小松鼠上前取走了五只有点破的葡萄，他说：“我吃了碎葡萄，妈妈就能吃上好葡萄了！” 这样，三只小松鼠给他们的妈妈，送上五颗最熟、最大、最好的甜葡萄。是一咬一口蜜汁的甜葡萄。
谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？
幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》
教师：屈【拼音：qū】老师
活动目标《繁体：標》：
1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容[拼音：róng]，能完整地跟老师讲述（读：shù）故事shì 情节。
2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认(繁：認)真倾听同伴【拼音：bàn】讲述或观看同伴表演的习惯。
3.发展幼儿的语言表达力、想象力和表[繁体：錶]演故事的能力。
活动准备：故事视频、狐[拼音：hú]狸葡萄图片、狐狸头饰。
活动过(繁体：過)程：
一、谈话导[繁：導]入
世界杯 小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的（练：de）呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊？”
皇冠体育 二、出示图片，引发兴趣[拼音：qù]。
1.第一幅图片上画的是谁啊《读：a》？（狐狸）它是什么样[拼音：yàng]的【读：de】表情啊？（笑眯眯的）
2.第二幅图片上画了（读：le）什么啊？（葡萄）它是什么颜色的de ？（紫色的）它的味道又是怎样的呢？（酸酸甜甜的）
三、欣赏故[gù]事，理解故事内容
1.欣赏故事
（1）出示故事视频，引导（繁：導）幼儿欣赏故事。
提问：请你们说一说，你看到了什么？发（繁体：發）生了什么事情？
（师启发幼儿《繁体：兒》说）
（2）再次播放故事视频，引导幼儿理解故事【pinyin：shì】内容。
提问：狐狸出来看到《pinyin：dào》了什么？它来到葡萄下面想干什么？它是怎样做的？结[繁体：結]果怎样？
（3澳门伦敦人）引导幼（拼音：yòu）儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗？
（4）引导直播吧幼儿完整讲述一遍故事，理解故事《shì》的大致内容。
2.分角色表演【yǎn】：
（1）教师shī 讲述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。
（2）幼儿两人一组协商角色表演故事，一人讲[繁：講]，一人扮演狐狸。
（3）教师讲述故事，请全班幼儿扮演狐狸进行表演yǎn 。
四、归纳总[繁：總]结：
教师小结：讲解故事的含义（繁体：義），狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有些人办不成事，就借口【读：kǒu】说时机不成{pinyin：chéng}熟。
五、活动《繁体：動》延伸：
鼓励幼儿把故事讲给【繁：給】爸爸妈妈听。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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