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表示人物性格的文言文 怎样分析文言文中《pinyin:zhōng》的人物形象?

2025-03-12 10:39:20SoccerSports

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怎样分析文言文中的人物形象?

谢谢邀请,“独自旅行的风”来回答这个问题。

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分析文言文中的人物形象,与分析现代文中[拼音:zhōng]的人物形象,大同小异。

一般情况下,只有记叙文[极速赛车/北京赛车练:wén]类,小说、人物传记、寓言等才涉及到分析人物的形象,当然叙事诗、戏剧也涉及这个问题。

不过(繁:過)。特殊的是,毕竟是古今语言亚博体育习惯不同,文言文艰深晦涩,还需要先疏通文意才行。

我觉得分析文言文的人物形象应该从以下几{pinyin:jǐ}方面着手:

第一【yī】、疏通文意,熟练掌握原文的意思【拼音:sī】,透彻地理解重点词的意思,为分析人物(wù)形象打下坚实的基础。

第二[读:èr],分清文章的表达方式,记叙、议论、描写{pinyin:xiě}、抒情、说明。尤其是记叙、描写、议《繁体:議》论这三方面。

第三、概括文章的主要事件,弄【拼音:nòng】清作者的感情倾向,把握描写的隐含意义,尤其要注意语言描【拼音:miáo】写。还有,通过作者的议论,看文章中心和作者的性格。

第四、善于运(繁:運)用原文词句概括人物的性格特征。

第五,注意文章的写法,如对比《拼音:bǐ》、烘托等手法对表现人物思想感情的作用。

如《周亚夫军细柳》一文:

先写澳门博彩汉文帝到霸上和棘门军营的情况,与[拼音:yǔ]在细柳军营遇到的情况作对比,突现细柳军营军纪严明。

再一处是:天子在霸上和棘门军中 “直驰入”;而在细柳军[繁体:軍]营,军中不【pinyin:bù】得驱驰。’于是[拼音:shì]天子乃按辔徐行。可见周亚夫治军有方,令行禁止。

第三处对比是:天子到霸上和棘[读:jí]门军营时,众将士{pinyin:shì}竭尽逢迎之能事以讨好汉文帝;而周亚夫却持兵揖,请以军礼见。更显出周亚夫恪尽职守、刚正不【读:bù】阿的性格特点。

这里通过语言、动(繁体:動)作行为的对比,就很澳门金沙好地表现了周亚夫的性格特点。

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