中班社会活动地球上哪儿有水教案？活动目标1.感知水和人类的密切关系，懂得水的宝贵。2.初步养成节约用水、保护水源的环保意识活动准备1.活动前，幼儿对周围环境中的各种各样的水进行取样，各备一种。（纯净水、自来水、小河里的水）2.请家长帮助幼儿收集保护水资源的资料，了解日常生活中水的作用，带幼儿观察周围水资源，了解周围水资源的污染情况
中班社会活动地球上哪儿有水教案？
活动目标1.感知水和人类的密切关系，懂得水的宝贵。
2.初步养成节[繁：節]约用水、保护水源的环保意识
活动（繁体：動）准备
1.活动前，幼儿对周围环境中的各种各样的（读：de）水（拼音：shuǐ）进行取样，各备一种。（纯净水、自来水、小河{练：hé}里的水）
2.请家长帮助幼儿收shōu 集保护水资源的资料，了解日常生活中水的（读：de）作用，带幼儿观察周围水[拼音：shuǐ]资源，了解周围水资源的污染情况。
活huó 动过程
1.谈话（繁体：話）导入
请幼儿结合生活经验说说在【澳门金沙拼音：zài】哪里可以看到水。
展示每个幼儿《澳门巴黎人繁体：兒》从家里、周围环境中取来的一瓶水，交流我们生活中拥有的水资源。
对幼儿带来的水进行简单归[guī]类，并说说是从哪里采集来的。
（可[kě]以把幼儿带来的水分为直zhí 接饮用水、自来水、井水、河水、湖水、被污染的{拼音：de}水等）
比较各种水，了解不同水与人{拼音：rén}们生活的关系。
2.出示ppt，帮助幼儿梳理、了{练：le}解水与人类生活的关系
纯净水---直娱乐城接饮[繁：飲]用
自来水---烧水做饭、洗衣服（读：fú）、洗澡、拖地、洗车
井水、河【hé】水、湖水---洗东西、浇花种菜、船在水上面运输。
3.交流我们生活用【练：yòng】水的来源
自由讨论:我们的生活用《读：yòng》水从哪里来？
向幼儿介绍小澳门巴黎人水滴到自来水的采集、净化过程。（天上落下的雨---河里、水库里的水---自来水厂净化---通过管道输送到【dào】每家每户）
4.讨论水对于生命的宝贵《繁：貴》
提问(繁：問)：
你碰到过停水的日rì 子吗？如果没有水，我澳门新葡京们的生活会变成什么样？
你口渴时的感觉是什（拼音：shén）么样的？
如果guǒ 没有{拼音：yǒu}水，动物会变成什么样？植物会变成什么样？你看过花草缺水的样子吗？
5.从我做起，保护水shuǐ 资源
保护水资源的方法有哪些（拼音：xiē）？（不乱扔垃圾，不使用不易分解的塑料用品）
讨论生【pinyin：shēng】活中节约用水的方法？（用水后关好水龙头；洗澡时抓紧时间；发现漏水几时告知大人修理；水的de 循环使用等）
建议：活动内容丰富，可分2~3次完(pinyin：wán)成。
通过观察，比较不同水的清洁程度和特性；并让幼儿介绍自己观察的结果，讨论这些不同的水[拼音：shuǐ]来自哪里？与人【读：rén】们生活的关系《繁体：係》？
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