大班歌唱活动好朋友教案幼儿园音乐歌唱【拼音：chàng】教案？

幼儿园音乐歌唱教案？　　《青蛙唱歌》　　【活动目标】　　1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。　　2、掌握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体会演唱的乐趣。　　【活动准备】　　大荷叶一片故事图画4幅节奏图彩笔筒人手一个音乐

幼儿园音乐歌唱教案？

　　《青蛙唱歌》

　　【活动目（拼音：mù）标】

　　1、学习【pinyin：xí】辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动dòng 作来表现对音乐的理解感受。

　　2、掌握歌曲的节{繁：節}奏型，看图学唱歌词，体会演唱的乐趣。

　　【活动准《繁：準》备】

　　大荷叶一片故事图画4幅节奏图彩笔筒人手一个音乐(繁：樂)。

皇冠体育　　【活动过《繁体：過》程】

　　一、播放音乐《小跳蛙》，带领幼儿出[chū]场。

　　师[繁体：師]：小朋友们，跟着老师到[拼音：dào]池塘边去看看吧#21#28播放音乐，幼儿随老师学青蛙进教室#29

　　师极速赛车/北京赛车：咦#21你们看这是什么呀?#28出示大荷叶(繁：葉)#29

　　师：哦#21原来是一片大(pinyin：dà)大地、绿绿地荷叶呀#21我们和荷叶宝宝一（读：yī）起静静的躺在水面上休息一会儿吧#21闭上眼睛。#28将荷叶放在地上，幼儿围着荷叶坐下#29

　　二澳门永利、倾听音乐，感受和辨别音【拼音：yīn】乐的强弱。

　　1、播[bō]放音乐，轻风。

　　师[繁：師]：听，这是什么声音?你感觉这是一阵什么样的风?

　　教师小结幼儿的回答：哦（练：ó）#21美美的风、轻轻的风、温柔的风吹在荷叶宝宝身上它会怎样动呢?我们一起来试试。#28再[zài]次播放音乐，轻风。师幼一起轻轻抖动荷叶转一圈#29

　　2、播放《读：fàng》音乐，狂风。

　　师：哇，又来了一阵风，你感觉这又是一阵什么样的风[繁：風]?

　　教师小结幼儿的回答：如果大风、狂风、龙卷风都吹来了，荷叶（读：yè）宝宝又会怎么样动dòng 呢?我们一（拼音：yī）起来试试。#28再次播放音乐，狂风。师幼一起狂抖动荷叶转一圈#29

　　师：嘘#21风停《pinyin：tíng》了，让荷叶宝宝休息会儿#21#28示意幼儿坐下#29

　　3、弹奏音【练：yīn】乐，辨别音乐的强弱。

　　师：今天，老师还准备了两段音乐，我们一起来听听哪段音乐代表轻风，哪段音乐代表狂风。#28分别弹奏，让幼儿比较音乐的强弱#29

　　4、游(繁体：遊)戏。

　　跟着老师弹奏的音乐，幼儿做出相应的风吹荷叶的动作《拼音：zuò》。

　　5、音yīn 乐停止。

　　师：风，总算澳门永利停了，太阳出来了。你们知道谁最喜欢呆在荷叶上吗【ma】?#28引导幼儿说是青蛙#29我们一起学青蛙跳到荷叶上吧#21#28集体坐到荷叶上#29

　　师：小青蛙是怎么样唱歌的《拼音：de》?#28幼儿模仿青蛙不同的歌声#29

　　教师小结：哇，你[拼音：nǐ]们学得可真棒#21小青蛙可会唱歌了，它可是一位“天才cái 音乐家”，我们一起来学小青蛙《练：wā》唱歌吧#21

　　三、掌【zhǎng】握《小青蛙》的节奏型。

　　1、出示节奏图，比较（读：jiào）不同，认识附点，学习打节奏。

　　师：第一张节奏图上面的两个叉叉一条《繁体：條》横线是[练：shì]一拍，那么第一张节奏图我们一共要打四拍。#28教【读：jiào】师示范#29

　　师：第一张节奏图与第二张节奏图有什么不同?#28引导幼儿发现第二èr 张多了附点#29当遇到附点，打[dǎ]拍子的时候手要抬高点。

　　2、教师教【拼音：jià澳门金沙o】幼儿看图打节奏。#28彩笔筒人手一个#29

　　3、引[拼音：yǐn]导幼儿发现(繁：現)除了老师发的彩（读：cǎi）笔筒，还可以到自己或同伴的身上拍打节奏。

　　四、看图学xué 习歌词，将歌词带进节奏。

　　1、依次出示图片，每张图（繁体：圖）片代表一（练：yī）句歌词，引导幼儿看图边打[dǎ]节奏边学唱歌词。

　　2、教师完整示范表演歌曲《繁：麴》。

　　3、幼儿跟音乐完（wán）整表演歌曲。

　　五、歌{拼音：gē}曲表演。

　　可分小组表演。一组唱歌，另一组打节《繁体：節》奏。或一组边唱《pinyin：chàng》边拍打身体【练：tǐ】，另一组边唱边拍打地板。

　　结(繁体：結)束：

　　小朋友们，你们表演yǎn 得可太棒了。听，外面有好多青蛙都看见你们精彩的节目了，都说想和你们比比赛，看谁才是第一名，走，跟着老师去挑战吧#21#28播放音乐《小跳蛙》带领幼儿[繁体：兒]出去，结束活动#29