一颗星孤零零【líng】绕口令幼儿教案绕口令巧巧和小小教案？

绕口令巧巧和小小教案？活动名称:巧巧和小小活动目标:1.学习绕口令，能清楚准确的读准绕口令中的字音。2.培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动重难点:1.熟读绕口令。2.准确读准绕口令中的字音。活动准备:幼儿用书、字卡书

绕口令巧巧和小小教案？

活动名称:巧巧和小小

活动目标:1.学习绕口令，能清楚准确的读《繁：讀》准绕口令中的字音。

2.培养幼儿学习绕口令的兴【xìng】趣。

活动重难点:1.熟读绕口令。2.准确（读：què）读准绕口令中的字音。

活动准备:幼儿用书、字卡[拼音：kǎ]书。

活动过程:1.谈话导入出示用书图[tú]片。引导幼儿阅读图书。“图画中的澳门博彩两个宝宝叫什么名字？”“谁大谁小？”

2.解jiě 释绕口令:

教师用较快的《读：de》速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。

澳门威尼斯人教jiào 师边讲解绕口令边提问:

澳门金沙“这首绕口令的名字叫什{shén}么？”

澳门博彩“巧qiǎo 巧和小小去看望谁了。”

“姥姥见了他们高兴吗？姥姥搀的谁？拉的谁《繁：誰》？”

“姥姥澳门新葡京是怎么夸【kuā】他们的？”

3.幼儿学说绕（繁体：繞）口令:

重点学说难念的[de]字与易读错的句子。引导幼儿认识本首绕{繁：繞}口令中的字卡，分组接龙【lóng】练习。

活动[dòng]结束:

小杰结:绕口令中出现的人分别是谁？巧巧和小小谁大谁小？他们看见姥姥高兴吗？姥姥怎么夸他们的？

活动延yán 伸:

幼儿把绕口令中的字卡找出，回家指给爸爸妈妈看[练：kàn]并熟读绕口令给[繁体：給]爸爸妈妈。