北京市小学三好学生评价标准?1.四至六年级(普通校)和三至五年级(五四学制)第一学期被评为校级“三好学生”的学生方可作为候选人。在本市借读的外地学生或赴外省、外区就读的本市学生回到本区就读,在参评学校学习一年以上的,均有资格参加区级“三好学生”的评选
北京市小学三好学生评价标准?
1.四至六年级(普通校)和三{pinyin:sān}至五年级(五四学制)第一学期被评为校级“三好学生”的学生方可作为候选人。在本市借读的外地学生或赴外省、外区就读的本市学生回到本区就读,在参评学校学习一年以上的,均有资格参加区级“三好【读:hǎo】学生”的评(繁体:評)选。
2.思想品德[练:dé]好
(1)具有爱祖国【pinyin:guó】、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。
澳门伦敦人 (2)模(拼音:mó)范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
(3)积极参加综合实践活《pinyin:huó》动和公益活动,表现突出。
(4)品德行《直播吧xíng》为表现获得同学、教师、家长和社区好评。
3.皇冠体育学习[拼音:xí]好
(1)学习兴趣广泛,初步养成良好的{pinyin:de}学习习惯。
(2)善于(繁:於)提问,乐于探索世界杯,学科总评成绩优良。(参看第一学期成绩)
4.身【拼音:shēn】体好
(1)积极澳门金沙参加文体活动(繁:動),有良好的生活习惯。
(2)身心健康,开朗乐群,不怕困难。
(3)体育课成《拼音:chéng》绩《繁体:績》优良并达到《国家学生体质健康标准》优良等级(80分及以上)。
(4)残疾学生(须持有中华残[繁体:殘]疾人联合会核[拼音:hé]发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。
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