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大学英语阅读进阶(繁体:階)第四版课后答案 英语阅读理解看不懂,该怎么办?

2025-02-08 23:44:34SoccerSports

英语阅读理解看不懂,该怎么办?要拒绝那些套路,去练硬功夫。阅读理解无论怎么出题,如果你能读懂,那就是碾压。所以,要追求的是读懂。所以对于那些提供技巧而不讲求理解的高赞回答,我嗤之以鼻,这样简直是误人子弟

英语阅读理解看不懂,该怎么办?

要拒绝那些套路,去练硬功夫。

阅读理解无论怎(读:zěn)么(繁:麼)出题,如果你能读懂,那就是碾压。所以,要追求的是读懂。

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所以对于那些提供技巧而不讲求{练:qiú}理解的高赞回答,我嗤(拼音:chī)之以鼻,这样简直是[shì]误人子弟。如下图:

有【yǒu】精力钻研这些,不如多背几个单词,多研究几个句(jù)式。这个时代,聪明人都在下笨功夫,而懒人和【拼音:hé】笨人都想耍小聪明。

阅读理解涉及到的知识很广,并不是点拨一下能突然窜(繁体:竄)高的项目。

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所以,我的建议是,在掌握了大部分单词(繁体:詞)和句型的基础上刷题,一天五篇。

对于阅读[dú]中碰上的一些问题,我也支招。

生词

碰上生词,可以猜其意思。

利{pinyin:lì}用构词法

有些单词可以根据前后缀猜出【chū】大概词义,

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如dis前澳门博彩缀的【pinyin:de】词都是否定意思,如dislike,disobey,dishonest等。

anti前缀是反的(读:de)意思,如antibiotic抗菌,antiballistic反导等。

ist后缀表示是什【拼音:shén】么家,比如【拼音:rú】scientist科学家,化学家chemist,小提琴手violinist等。

有些单(繁:單)词是[拼音:shì]合成词比如 grandfather, underline, undermine, forefinger等,拆开便显示其词义(读:yì)。

利用上下{xià}文

有时能根据单词的【读:de】作用,在上下文的背景里把词义猜出来。

例如上图,supercilious是生词 ,但是,根据上下文《pinyin:wén》可以猜出来:

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安德鲁是我澳门永利所知的最supercilious的人。他的弟弟反而非常[拼音:cháng]谦逊。

至此,一看就知道supercilious谦逊的反义词傲慢或飞扬跋扈的意思《读:sī》。

关于苹果澳门新葡京的《拼音:de》。

有些品种被开发出来以适应当地的环境。吃起来品质最好的是Orleans Reinette,但是你需要温暖的遮挡的地方种植它,并【bìng】且那个地方fāng 还得有完美品质的(de)土壤。所以对于那些爱上它的人来说,吃上它是a pipe dream。

Orleans Reinette这个品种(繁:種)的品质虽然好,但是生长条[繁:條]件苛刻,所以大众吃不到。由此可知a pipe dream是痴心妄想。

不懂的句子

对于长难句,我专门写文章讨论过。具体步骤是:

1. 根gēn 据动词找到主干。

2. 根据修饰成分的功能确定具体意思。

你甚至都没必要去搞清什么是什么定语,状语或从句,但是你必须知道谁在修(繁:脩)饰谁[繁:誰]。

The challenge invites, even d亚博体育ares school students between the ages of 5 and 14 to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity and how it inspires them to explore their world.在这里动词指实意动词和【拼音:hé】系动词,不包括非谓语动词(不定式,动名词,现在分词,过去分词),所以。上句的主干的动词是invites和dares。

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主干句[练:j澳门博彩ù]是:The challenge invites, even dares school students to do something,that从句是修饰something的。

其逻辑结构[繁体:構]如下:

所以,整句的意思是:这项挑战邀请甚至鼓励了5-14岁的学生去创造zào 艺术品或者文章,这些作品表达了他们的好奇[qí]心和他们如何被鼓励去探索世界。

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