幼儿园语言教案思维导图幼儿园语言教案，看图组【繁：組】词、学句？

幼儿园语言教案，看图组词、学句？大班语言《看图识字、组词、造句》教案与反思活动设计背景本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课

幼儿园语言教案，看图组词、学句？

大班语言《看图识字、组词、造句》教案与反思

活动设计【练：jì】背景

本班学生属于少数民族壮族{练：zú}的（读：de）小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的（拼音：de）普通话表达能力，故设计了这一堂课。

活{拼音：huó}动目标

1、认识生字“运”、“挑”、“站”、“跳”，并组成[练：chéng]词语。

澳门博彩2、读(繁：讀)熟句子。

3、说句[拼音：jù]子。

教（读：jiào）学重点、难点

1、重点：认生【读：shēng】字，组词。

2、难点：读【dú】句子，说句子。

活动准(繁体：準)备

生[练：shēng]字卡片，小黑板，红花贴纸。

活动《繁体：動》过程

1、激趣导入本课课(繁体：課)题。

2、用生[shēng]动的苹果形生字卡片出示生字，让学生认识。

3、给生字《读：zì》找朋友（组词）。

澳门威尼斯人4、学生看课本相应画面，说说图上画的是什么，并对组成的词语进行xíng 了理解。

5、读句子，领【pinyin：lǐng】悟句子的意思。

6、拓{tà}展：练习说句子，鼓励小朋友多参与，挖掘澳门金沙孩子的闪光点，增强他们的自信心。

7、回到书本，指名学生读课文。

8、比《拼音：bǐ》赛读课文，齐读课文。

9、总《繁：總》结。

教学澳门博彩[xué]反思

结束了课(繁体：課)堂之后，我觉得这堂课kè 基本能完（读：wán）成教学目标，重点和难点能够突破，但不足之处还是有很多，现在作如下反思：

1、幼儿的年龄不大，在课堂上我没能够结合孩子的年龄特征，活动教学不bù 够多，还是以老师为主讲，不能在活动中让孩子们学到（读：dào）知识。

2、教学手段不够新颖，不能吸引学《繁：學》生的注意力。

3、对孩{练：hái}子的评价还不够具体，语言比较抽象化，说话语速也过快。

如果我重新上这节课，我将会先花更多的时间把课备得充分一些，，多设计活动让学生积极参与，充分发挥学生的主动性，澳门新葡京明确老师的辅导【dǎo】作用，转变师生观，多表扬学生，让学生爱上语言课。