小学语文三年级《可贵的沉默》教学设计？ 本课教学分二课时。第一课时〖教学目标 １、认识生字，正确读写词语。正确有感情地朗读课文。 ２、读懂课文内容，学会感受父母对自已的爱，懂得关心父母，关心别人
小学语文三年级《可贵的沉默》教学设计？
本课教学分二课时。
第一【澳门新葡京pinyin：yī】课时
〖教[拼音：jiào]学目标
１、认识生字，正确读写词语(繁体：語)。正确有感情地朗读课文。
２、读懂课文内容，学会感受父母对自已的爱（繁体：愛），懂【dǒng】得[拼音：dé]关心父母，关心别人。
３、体会抓住人rén 物的神态、动作进行生{shēng}动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。
〖重点难点{pinyin：diǎn}
１、理解孩子们的情绪变化《拼音：huà》，懂得关心别人。
２、理解孩子们[繁体：們]的沉默为什么是可贵的。
〖教学《繁：學》过程
一、创（读：chuàng）设情境，激趣导入
导(繁：導)入：同学们，如果现在有一个漂亮《拼音：liàng》的蛋糕摆在你【练：nǐ】的面前，你会想什么？
二(pinyin：èr)、小结，导入新课
听了你们刚才的话，我想[xiǎng]你们的生日早已被父母锁定在不会忘记的记忆中，可你们是否也一样地知道父母的生日呢？你又该怎样向[繁体：嚮]他们祝贺呢？文章中的同学们与你们一样，听到这个问题也沉默了。今天，我们就来学习这一课。
三、初读课{练：kè}文，掌握生字新词
１、请同学们大声朗读课文，完《pinyin：wán》成预习要求：
⑴ 边《繁体：邊》读边画出课文中的生字词，标出自然段的.序号，写在【zài】每个自然段（练：duàn）段首。
⑵ 借助拼音把字音读正确，或联系《繁体：係》上下文理解词语。
⑶ 找一找自己读[拼音：dú]不准的字音或不幸运飞艇明白的语句，以便请同学们或老师帮助。
２、汇报学习，趣味[练：wèi]识字：
⑴ 读一读课文中的生[shēng]字。
⑵ 找出相同结构的字《pinyin：zì》。
⑶ 找生朗读生字zì 、词。巩固记忆。
⑷ 课文共有多少个《繁：個》自然段？（１７）
⑸ 理解重点词语（繁体：語）的意思。
四、细【繁体：細】读课文，理清文章的层次
１、朗读（繁体：讀）课文，想一想课文讲了一件什么事？
２、默读课文，想《pinyin：xiǎng》一想哪些自然段是写课上发（繁体：發）生的事？哪些自然段是写课下发生{pinyin：shēng}的事？
五《拼音：wǔ》、再读课文
第二èr 课时
〖教学（繁体：學）目标
１、读懂课文内(繁体：內)容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。
２、体会抓住人物的神态、动作（读：zuò）进行生动描写的方法，抄写《繁体：寫》自己喜欢的词语、句子。
３、有感情地朗【拼音：lǎng】读课文。
〖教（读：jiào）学过程
一、揭示课题，导入新《xīn》课
１、板书课题：可贵的沉默
２、引导学生说说什（练：shén）么是“沉默”。
３、齐读课题，质【zhì】疑。
４、明确探究重点，为什《读：shén》么这种沉默是可贵的？
二、自由[练：yóu]朗读课文，感知
１、自由读课文，回忆课文讲了一件什【拼音：shén】么事？
２、默读课文，同学们在课堂上情绪有什么微妙miào 的变化？
３、过渡：孩子（读：zi）们地情感起伏，展现了他（拼音：tā）们丰富的内心世界jiè ，表达了孩子们的真挚情感，让我们一同去品味吧！
三、深入[拼音：rù]学习课文内容，体会思想感情
１、学（繁体：澳门银河學）习课文１～９自然段：
⑴ 个人朗读，你从哪些词句中体会到同学们此时《繁：時》兴奋不已？
⑵ 前《qián》排的孩子都回[繁体：迴]过头往后看，几个男孩子索性站起来，我也不阻止他们。
⑶ 几乎所有的孩子【zi】们都在快乐地交谈……父母祝福。
⑷ 你打算怎样地朗读，读出什{拼音：shén}么样的情感呢？
⑸ 朗读《繁体：讀》指导。
开云体育 ⑹ 过渡：多么幸福的孩子们（繁：們），父母对孩子的爱，我们都感受到了。
２、学习课文１０～１３自然(读：rán)段：
⑴ 老师提了什（读：shén）么问题，使这热烈的场面一下子变《繁体：變》得沉默无声？为什《练：shén》么大家都“沉默”？
⑵ 找出描述此时课堂后气（繁体：氣）氛的句子读一坊，体现孩子们领悟的道理。
⑶ 不说话不代表孩子们此时不bù 在思考，想像一《练：yī》下他们在想什么(繁体：麼)？如果是你，你会想些什么？
⑷ 联系平时的生活实际来《繁：來》谈谈自己的看法。
３、学习《繁体：習》课文最后几个自然段：
⑴ 教师再次使气氛热闹用了什么方法【pinyin：fǎ】？学生反应如何？
⑵ 画出表现学生兴奋不已[yǐ]的句子来。
⑶ 有感情地朗读再次热闹的部分，领悟与沉默前的热闹不一样(繁：樣)？
４、朗读１５～１７自然段【读：duàn】：
⑴ 老师《繁体：師》的教诲使孩子们发生了巨大的变化。
⑵ 谈谈“我”为什么认为“这一（yī）片沉默”给了“我”多大的享受？
四、总结全quán 文，升华中心
沉默中使得孩子开云体育们领[繁：領]悟出最为可贵的东西：不能只会接受爱，享受妈妈、爸爸给我们的爱，更应该懂得关心父母，用自己的实际行动回报父母对自己的爱，给他们带来快乐。
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