奥赛与高数比较哪个难学？这个也问？学过数学没有？1.奥数一般指IMO，世界上最难的中学生数学竞赛，现在世界上最好的数学家都曾得过金牌，如：陶哲轩，佩雷尔曼，但奇怪的是中国金牌榜居首，但没出一个像样的数学家，至少没有菲尔兹奖获得者！2.奥数课程体系很难，从小奥开始要打好基础，早培的优势明显，比如：人大附早培，八少等
奥赛与高数比较哪个难学？
这个也问？学过数学没有？
1.奥数一般指IMO，世界上最难的中学生数学竞赛，现在世界上最好的数学家都曾得过金牌，如：陶哲轩，佩雷尔曼，但奇怪的是中国金牌榜居首开云体育，但没出一个像样的数学家，至少{shǎo}没有菲尔兹奖获得者！
2.奥数课程体系很难，从小奥开始要打好基础，早培的优势明显，比如：人大附[fù]早培，八少等。同时奥数课程很难，具体可参见《林根世界杯数学》之“竞赛几何”，里面的哪个题都够你做上半天！IMO中，另外两块较难的是数论和组合数学。
3.高数课是大学理科数学的公共课，非数学专业不难，但也有学不会的，但数学专业课程很难，比如要求证明为什么实数填满了数轴（其中用到戴的金分割→区间套定理等），再往上学更难！比如数论问题及前延研究，难爬～只学习一个分支就十分不易，别说学习了，就是顶级的数论学家也是不能兼通，可能懂代数数论的并不懂解析数论。
说要给我来证明一澳门金沙下下面的问题，就可以检验你有没有数学或者奥数的de 天资～
为什么很多人都把奥赛直接认为是奥数？
题主的这个问题说的很真实，现实的确如此，但是其实也非常好解释的。教育“混乱”的小学
之所以不说“中学”是因为到了“中学”这个阶段，无论是初中还是高中越来越多的家长已经“认清现实”了。“减负”的任何政策、规定，推出的时候谁然都是说的“中小学”，但是实际上在操作过程中，基本上是针对小学的——仿佛小直播吧学生负担重就是天理不容，而初中生开kāi 始负担重就是合情合理。
之所以很多人吧“奥赛”=“奥数”是因为在小学阶段能够接触到的也就是这个了，尽管这两年“奥信”也气势如虹的开云体育进入了小学阶段，但是毕竟真正含金量的NOIP提高组对于绝大多数的小学生shēng 而言还是太过遥远。至于物理、化学以及生物就更不用说了。
再加上一直以来小升初择校的地方往往会把“数学”的考察提高到了奥数的程度{练：dù}或者干脆就是报名的时候必须拿着数学竞赛的获奖证书，所有这一切是（拼音：shì）使得“奥数”已经深入人心——甭管这人懂奥数，他都能讲出点跟奥[ào]数有关系的事儿来。
除了择校，“自主招生”（包含中考）成为很多人的教育投入因素之一
择校就不多说什么了，我么这里说说自主招生。尽管很多人对“自主招生”的详细要求并不清楚，但是他（读：tā）们起码[拼音：mǎ]会有一个认识那就是能够自主招生成功必须得竞赛获奖，而竞赛要获奖那么“从娃娃抓起”显然是最靠谱的——都知道难，所以yǐ 提前学总比临时抱佛脚学好的可能性会更大一些。
我们这里就是最典型的例子，本地小升初择《繁体：擇》校多年以前就取消了择校一说，改为就近电脑派位。但是本地学期奥数的小学生依旧非常的多！当然，这里（繁体：裏）面不是说都是冲着自主招生的目标《繁：標》去的，但是的确是存在一些家长真的就是这么计划的——比如我就是这么想的。
但是我们都知道，随着奥数(繁：數)难度的增加，一般来说家长先跟不上了，然后孩子慢慢也跟不上了……等到了初中阶段之后有一大批孩子、家长就不再把（读：bǎ）目标定的这么高了，更加理性的接受现实了。并且有些想的多一些的就会开始准备其他几个竞赛了。
再加上现在网上聊孩子zi 、生活中聊孩子比较多的也大都是小学阶[拼音：jiē]段的家长，所以日常中人们听到“奥赛”最多的实际上就是“奥数”，而其他的几项《繁体：項》因为自己孩子已经不学了、很多孩子已经不学了，所以讨论的少了，因此“奥数”的印象可能就是很多人最终的对竞赛的印象。
各种“宣传”导致的
咱们别说初联禁赛之后了，就算没禁赛之前很多人其实对此也并不熟悉的。而媒体实际上也极[繁体：極]少会报道这方面的信息。
但是对于小学生学奥数这点这些年来媒体的作用可谓“功不可没《繁：沒》”——比较搞《读：gǎo》笑的是以我们这边的情况来看，各种媒体、专家的[拼音：de]狂轰乱炸之后我们这边的奥数热不但没有降温，反而报名的人数越来越多！比如我家孩子一年级开始学的时候同年级只有200多人在学，而现在五年级了，同年级已经超过1500多人……
实际上你去稍微聊聊就知道（读：dào）了，那些一味追求成绩的家长真的特别的少，很多人在交流过程中你会发现他们对孩子的未来学习规划实际上是一个系统的、全面的{练：de}投入，而不是仅仅一个科目的投入（拼音：rù）！
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信息竞赛和奥数竞赛哪个更难 奥赛与高数比较哪个难学(繁：學)？转载请注明出处来源
