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好的语文课，应该是什么样子的？

以精读课文的教学为例来说明一下吧：

01——相关导入，板书课题，写作背景，设置问题悬念，朗诵或阅读全文，学生回答问题，作者简介。

02——开云体育字词句等基础知识，阅读理解，约【繁：約】2-3课时

03——课文内容概述与重难点解析，读后感写作。

01——学生的教学参与是否积极；

02开云体育——课堂组织是否程序【读：xù】分明；

03——澳门威尼斯人教学环节是否衔接自然《拼音：rán》；

04——学（繁：學）生情绪是否张弛有度；

05——教学《繁体：學》目标的重点是否有所把握。

C、总结：语文教材上的文章都是历代文坛的佳作，一般具有可读性、代表性、时代性和思想性。建议在备课的过程中充分把握教材的精髓，做到在课堂中左右逢源、有的放矢，注重文本内容的情感投入。在重难点讲解时，尤其要注意语言贴切和深入浅出。

另外《pinyin：wài澳门新葡京》，对于读后感的写作要给以指导，要求篇幅短小为宜，注意遣词造句、语句通顺。

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