纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带
纸粘土小蝌蚪教案？
目[拼音：mù]的：
１．引导幼儿[繁：兒]学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。
澳门永利２．培养幼儿的观察、动手及【jí】表现能力。
准《繁：準》备：
一次性盘子人手一只，橡皮（读：pí）泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖{练：gài}）：录音机及录有青蛙叫声的磁带《繁：帶》。
过《繁体皇冠体育：過》程：
一、引起兴趣《读：qù》
１．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长zhǎng 出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭[bā]，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）
２．青蛙妈妈的小宝宝是谁？它【tā】们来了吗{练：ma}？（幼儿[ér]回答后，教师掀开鱼缸上的遮布。）
二、引导幼【澳门金沙拼音：yòu】儿观察蝌蚪的外形特征
１．小蝌蚪穿什[shén]么衣裳？
２．小蝌蚪长得极速赛车/北京赛车什么(繁：麼)模样？
３．它们游水的姿态是怎么样的？
三、幼儿[ér]操作
１．青蛙澳门永利妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样[繁：樣]吧，我们用橡皮泥来试一试。
２．幼儿《繁：兒》观察的基础上动手操作，教师巡回观察。
３．请1～2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的（拼音：de）#30"方法和过程。
４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出[繁：齣]尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再《pinyin：zài》取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
５．请幼儿参照上述方法继续(繁：續)给蝌蚪塑像。
６．引导幼【pinyin：yòu】儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。（水草和石子）
７．教师出示范例，请幼儿思考用什么《繁体：麼》方法做水草和[练：hé]石子。（将不同颜色的橡皮泥团圆作石子，搓成长《繁：長》条作水草。）
四、讲（繁体：講）评
１．以青蛙妈妈的口吻进行讲评：呱呱呱，让妈妈（繁体：媽）看看，宝宝的塑{拼音：sù}像像不像。
２．鼓励幼儿大胆地向同伴介【jiè】绍自己的作品。
３．将(繁体：將)幼儿的作品{拼音：pǐn}用双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请各班幼儿前来参观。
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