滑滑梯儿[ér]歌mp3 滑滑梯怎么配文字？

滑滑梯怎么配文字？/步骤:1.我们可以利用儿歌配文: 滑滑梯，真有趣。爬着上，滑着下。小朋友们排好队，你不推来我不挤。2.还可以幽默一点的配文: 阳光明媚好天气，适合我们的心情。3.还可以引用网络用语: 世界奇奇怪怪，我们可可爱爱

滑滑梯怎么配文字？

/步骤:

我们可以利用儿歌（pinyin：gē）配文: 滑滑梯，真有趣。爬着上（shàng），滑着下。小朋友们排好队，你不推来我不挤。

还可以幽默一点的配文: 阳【练：yáng】光明媚好天气，适合我们的心情。

还可以引用网络用语: 世界奇奇怪怪，我们[繁：們]可可爱爱。 END

欢乐滑滑梯

活动目标:1、知道滑滑梯的正确玩法。2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害【读澳门永利：hài】，初步培养幼儿的安全意识。活动准备:1、手偶小狗或其他动物。2、幼儿用书

活《拼音：huó》动过程:

一、欣赏故事《小《pinyin：xiǎo》狗受伤了》。

1、老师:小动物们都在干什么?小狗是怎么做的?它为什么会受伤呢【练：ne】?小狗(pinyin：gǒu)受伤后怎么(繁：麼)办的?

2、幼儿[拼音：ér]听故事回答问题。

小结:原来小动物们在玩滑滑梯的时候，小狗不排队，推开了小猫，挤到小猫的前面，爬到滑梯的最高【gāo】处后，趴在滑梯上，头朝下就往下滑。结果头跌破了，胳膊也摔断了，在医[繁：醫]院里住了好多天才好。

二、结合幼儿世界杯（繁体：兒）用书，说说哪个小动物的行为正确，哪个小动物的行为不正确。

1、老师:故事里面都有哪些小动物（拼音：wù）啊?他们在玩什么?

2、老师:哎呀#21你《拼音：nǐ》们发现玩滑滑梯时，哪个(繁：個)小动物的行为是正确的，谁的行为是不真确的?#28激发幼儿的表现欲望，对幼儿回答的问题进行完整补充#29。

老师总结:小狗没有好好玩滑滑梯{拼音：tī}，做了不澳门新葡京正确的动作。所以受伤了。

1世界杯/4页(繁体：頁)

三、讨论{练：lùn}:怎样才能安全玩滑梯。

#281#29老师:谁[shuí]来告诉大家【jiā】，怎样玩滑滑梯才安全呢?#28老师请几[繁：幾]个小朋友来回答。#29

小结:玩滑滑梯时(繁：時)，先[拼音：xiān]要用手扶着滑滑梯两边的扶手，从台阶上爬上去，坐好后再往下滑。人多时要排好队等前面的小朋友先滑下去，然后再自己滑，在等的时《繁体：時》候不推也不挤。#29

#282#29做了危险动作，可能会发生哪些危（读：wēi）险?

小[练：xiǎo]结:做了危险《繁：險》动作可能会像故事里面的小狗一样，跌破头、摔断手，摔断腿。

四、幼儿ér 欣赏儿歌《滑滑梯》。

1、老师:我们将正确玩滑（拼音：huá）滑梯的方（读：fāng）法编成了一首儿歌，大家听一听，学一学。

2、带领幼儿把儿歌读一遍（读：biàn）。

五、活动结束【pinyin：shù】。效果分析: