初一语文朱自清春赏析讲解？美文赏析作品起始写道:“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化， .似乎春天正在大踏步向我们走来
初一语文朱自清春赏析讲解？
美文赏析作品起始写道:“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化， .似乎春天正在大踏步{练：bù}向我们走来。看:“一切都像刚睡（拼音：shuì）醒（读：xǐng）的样子，欣欣然张开了眼
山朗（lǎng）润起来了，水长起澳门巴黎人来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境，勾.画出大地回春万物复苏的景象。
接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写(繁澳门新葡京：寫)镜头是春草。
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩《读：nèn》的，绿绿的[拼音：de]。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力:人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们《繁：們》生活的亲爱的伴侣--景物变成了情物。
第二个特写镜头澳门巴黎人是花木争【zhēng】荣。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅[拼音：jǐn]果树(繁：樹)之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小《读：xiǎo》蝴蝶翩翩起舞
这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道:果树之花“带着甜味，闭了眼【读：yǎn】，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了《繁体：瞭》描写的视野，更[练：gèng]从未来角度渲染了春花的可爱。
第三个特写[繁体：寫]镜头是春风。
较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的de 香，都在微微湿润的空气里酝酿[niàng]”
作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也【yě】将此段与.上两段关{练：guān}于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟[niǎo]的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
第四个特写镜头澳门金沙是【拼音：shì】春雨。
朱自清写南方的春雨连(繁：連)绵:“看，像（读：xiàng）牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的[拼音：de]灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”这俨然是一幅春雨农耕图。
第五个(繁体：個)特写镜头是春境中人的活动。
前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则{练：zé}突出人的作为:“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟J L似的。一个个都[dōu]出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各（拼音：gè）的一-份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门
在春天，花卉[huì]争荣，各不相让人们“一年之计在于(繁体：於)春{拼音：chūn}”，也以只争朝夕的精神投入了工作。
在以上盼春、绘春的基础上，作品最后【hòu】唱起了对春的赞歌:
春天像刚落地的娃娃，从[繁：娱乐城從]头到脚都是新的，它生长着。
春天像小[xiǎo]姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
期qī 盼美好的春天！
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