小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样幸运飞艇的，进一步感知圆形【读：xíng】，方形。
2.能够正确(繁体：確)说出糖果的形状特征。
3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。
4.懂得与小伙伴bàn 分享。
5.培《拼音：péi》养观察，比较能力。
教{pin世界杯yin：jiào}学重点、难点
糖澳门新葡京果的形状 的正确（繁体：確）感知
活动《繁体澳门新葡京：動》准备
1 每[练：měi]四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡片
活{拼音：huó}动过程
1，出示卡片，激发兴xìng 趣。
“孩子们，老师这里有个漂亮澳门威尼斯人的卡片，哎，快看，我这个卡片是什【拼音：shén】么 样的，谁来说说看？”
“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双《繁体：雙》手拇【mǔ】指食【拼音：shí】指对一个圆形）”
2，变魔【mó】术，展示糖果。
“孩子们，我会用[练：yòng]圆形变魔术，赶快闭上双眼”
“圆形变变变，变出大【dà】糖果，谁《繁体：誰》来说说这些糖果是什shén 样的？ ” 3，分发糖果观察讨论。
请个别孩子说《繁：說》出糖果的颜色特征。
请孩子从糖果中找【读：zhǎo】出像圆形一样的糖果。
“谁能说一说《繁体：說》，这个不是圆形的糖果是什么形状的？”
“对了，是方《pinyin：fāng》形，谁会用小手做出来？”
双手拇指食【pinyin：shí】指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果按标记[拼音：jì]分类
“孩子{zi}我发现了一个小秘密，你们的de 盘子里有一个圆形和方形的卡片，把它找出来认一认。#30"
“小xiǎo 手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形【xíng】卡片那里”
“大[dà]家一起检查放得对不对。#30"
5， 活动[dòng]延伸
请孩子找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃（读：chī），说说自己的糖果guǒ 是什么味道的。
告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齿（读：chǐ）会疼的
6，结{繁：結}束上课。
教学反{fǎn}思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时（读：shí）候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨【练：biàn】得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动(繁体：動)之后，来园带糖的孩(pinyin：hái)少了很多
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