蔬菜长在哪儿教案科学中班中班主题教案设计意图植物的果实长在哪[练：nǎ]？

中班主题教案设计意图植物的果实长在哪？活动目标：1.探索发现种子生长在植物的不同部位，感知种子是各种各样的。2.乐意动手操作，体验发现的乐趣。活动准备：1.请幼儿收集各类有种子的植物、果实等，已区分过的几种植物的根、茎、叶、花、果

中班主题教案设计意图植物的果实长在哪？

活动目标：

1.探索发现种子生长在植物的不同部位，感知zhī 种子是各种各样的。

2.乐【pinyin皇冠体育：lè】意动手操作，体验发现的乐趣。

活动准备：

1.请幼儿收集各类有【拼音：yǒu】种子的植物、果实等，已【yǐ】区《繁体：區》分过的几种植物的根、茎、叶、花、果。

2.每组一个小筐，若干[繁：幹]小碟子，澳门巴黎人一块抹布，一把水果刀。

3、课件：种子藏在哪里[繁：裏]。

活动（繁体：動）过程：

1.澳门金沙幼儿介绍自己带来或采集的植物或果实，引起寻找种子的兴趣《拼音：qù》。

★教师：小朋友带来了这么多的[读：de]植物和果实，谁给大家介绍一下？（鼓励幼儿说出它的{pinyin：de}名称及特【读：tè】征。）

★教师：这些植物wù 生长在哪里？（引导幼儿说出生长在土里和【hé】水里的植物。）

2.教师引导幼儿探索种子在哪里[拼音：lǐ]及观澳门金沙察种子的排列形式。

★教师：你们带来的植物和果【读：guǒ】实，它们有种子吗？找一找它们的种子在{pinyin：zài}什么地方？

★在[拼音：zài]幼儿自由探索寻找【读：zhǎo】种子后，教师引导幼儿讨论：你带的植物或果实的种子藏在哪里《繁体：裏》?

★教师：哪些种{繁：種}子长在植物（或果实）的相同部位（如果肉里、果核里）？

★教师帮助幼儿切开部分果【拼音：guǒ】实，引导幼儿观察各种果实中的种(繁：種)子是怎么排列的。

3.探索发现种子的异同[繁：衕]。

★教师引导幼儿对各种种子做进一步的观察，说说对种子的de 新发现。

★教师：种子的形xíng 状、颜色一样吗？有哪【nǎ】些一样的地方？有哪些不一（yī）样的地方？

★直播吧教师：这些种子长得不一样，可为什么《繁体：麼》都叫种子呢？

★ 教师：种子有什么用途呢{拼音：ne}？

4、观(繁：觀)看课件，了解一些特殊的种子。