奇妙的昆虫教案美术小班美术神奇的画笔[繁：筆]教案？

小班美术神奇的画笔教案？【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案：神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验

小班美术神奇的画笔教案？

【活动目标】

1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画huà 。

2、初步知道绘【繁：繪】画的常规，愿意参加绘画活动。

屈老师小班美术教案：神奇的（读：de）画笔

【活动准[zhǔn]备】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸(繁：紙)、小黑板等。

2、事前了解那些幼{yòu}儿已有绘画经验。

【活动过[拼音：guò]程】

#28一#29以游(繁：遊)极速赛车/北京赛车戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

师：今天，老师给（繁体：給）小朋友们请来了一位神秘[繁体：祕]的客人，你们看他是谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这是一支神奇《pinyin：qí》的《拼音：de》画笔，你【练：nǐ】们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿活（读：huó）动：本环节主要请幼（拼音：yòu）儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于之{拼音：zhī}前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介[jiè]绍(繁体：紹)了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

#28二#29教师根据幼儿的提议用【yòng】作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你们想让小画笔画（繁体：畫）什么呢?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲[繁体：講]述#29。根据幼儿的提议用画[huà]笔画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋皇冠体育友闭上小眼睛（jīng），我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么?

幼儿活动：本环节请幼{练：yòu}儿说，老师画[huà]，感受到水彩笔的【de】神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计[繁体：計]意图：本环节主要是让幼儿说(繁体：說)老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

#28三sān #29介绍几种幼儿常见的笔。

1、介绍粉笔《繁：筆》、油画棒、水彩笔的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师澳门金沙：这些神奇的画笔说，想让小朋【拼音：péng】友也来变变魔术，小朋友们想不想啊?幼儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环《繁：環》节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感受到每种画《繁体：畫》笔（繁体：筆）画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让部分幼儿尝试用不同《繁：衕》的笔画画。

有绘画经验的《拼音：de》幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝（读：cháng）试用不同笔作画的感觉。

设计意图澳门永利：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用【拼音：yòng】的方法也不相同。

#28四#29幼儿尝试[繁：試]用笔画画。

1、提供【读：gōng】水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的【练：de】内容《pinyin：róng》。如：太阳、小鸟《繁体：鳥》、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活动：本《读：běn》环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢[繁：歡]的笔来作画。

#28五澳门永利#29教师总【zǒng】结，结束活动。

幼儿活动：请幼儿说说是《pinyin：shì》用什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结评价，让幼（pinyin：yòu）儿体验用不同作画工具作画带来的（de）快乐。