幼儿园鲜花商店教案幼儿园我知道的花教案àn ？

幼儿园我知道的花教案？教学目标　　1.使学生认识花各部分名称，知道花的构造。　　2.探究完全花和不完全花的区别，了解花的分类。　　3.能用简单的实验器材做观察花的构造的实验，体验科学探究中观察、分类、比较的重要性

幼儿园我知道的花教案？

教学目标

　　1.使学生认识花各部分名称，澳门新葡京知道花的[de]构造。

　　2.探究完全花和不完全花的区[繁：區]别，了解花的分类。

　　3.能用简单《繁体：單》的实验器材做观察花的构造的实验，体验科学探究中观察、分类、比较的[拼音：de]重要性【读：xìng】。

　　教学重点：通过解剖、观察(pinyin：chá)花，使学生知道花的构造。

　　教学难点(繁：點)：解剖的过程。

　　教学用具：各种花、镊子、白[bái]纸、课件。

　　教学【练：xué】过程

　　（一）谈话[huà]导入新课

　　师：同学们(繁：們)，你们喜欢花吗？（喜欢。）你们都喜欢什么花？

　　师：花是一株植物最美丽的部bù 分，它是植物发育成熟的【pinyin：de】标志。下《拼音：xià》面让我们到大自然中去欣赏观察各种各样的花吧！（播放录像）

　　刚才，我们[men]从录{练：lù}像中欣赏了一些美丽【lì】的鲜花，那么大自然中这些千姿百态、绚丽多彩的花，今天就让我们一起来研究花。

　　师：大dà 自然中的花都是一样的吗？那[拼音：nà]么这些花朵都有什么呢？学（读：xué）生回答。

　　（二）探【pinyin：tàn】究活动

　　澳门新葡京活动dòng 一：花的构造

　　师：老师给大家准备了镊《繁体：鑷》子、放大[拼音：dà]镜、刀片，你想怎么用这些工具来研究它们呢ne ？（生举手发言）

　　1.师：下开云体育面我们就以各种花为例进行解剖研究。在解[练：jiě]剖实验之前，老师有两点提示。（出示提示）

　　（1）镊子的使用方法：用大姆指和食指控制镊子的松紧，要夹住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被镊子夹着手。

　　（2）解剖要求：解剖时要[拼音：yào]按由外到里的顺序撕下各部分，解剖操作中《练：zhōng》要细心，不要损伤了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分类摆好、摆齐qí 。

　　2.分组动手解剖。（师巡视，并参与到学生[练：shēng]的解剖【pōu】活动中，适时进行指导。）

　　3.汇报成果。师将各组的研究结果投影出来，学生汇报交流(pinyin：liú)，同（读：tóng）时教师引导加以补充说明。

　　（出示课件：）师将花各部分的名称投影出来，同时加jiā 以补充说明。

　　师生总结（出示课（读：kè）件：结论）

　　花的构造：（板书[shū]）花萼——由许多萼片组成，花开放（pinyin：fàng）前保护花的内[繁体：內]部结构。

　　花冠——花开放以后靠美丽的颜色招引昆《繁：崑》虫传粉，许多片[piàn]花瓣组成花冠，花萼和花冠{练：guān}合称花被。

　　雄蕊——由花药#28里面有花粉#29和花丝#28支持着花药#29组[繁体：組]成。

　　雌蕊——由柱头、花柱和子房组成《chéng》。

　　4.师：花的各部分有什么功能呢？谁能说一说。生举（读：jǔ）手发言。（出(繁：齣)示课件：）

　　活动二：根据花的构gòu 造给花分类。

　　师：自然界中花的结构是不《bù》一样的，一株花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫做完全花。这样的完全花有很多，白(pinyin：bái)菜花、桃花、萝卜花、桃花、梨花、牵牛花。

　　缺少其中（zhōng）一部分，两部分或三部分的花，叫做不完全花。（板书）如：南瓜花，黄瓜花，桑树花，杨树花，柳《拼音：liǔ》树花。

　　（三）拓展活动《繁：動》

　　1.师：同学(繁体：學)们，为了亚博体育进行研究，我们把花带到实验室，你们想怎样处理这些花呢？

　　澳门银河2.学[繁体：學]生回答。

　　3.师：我们可以它们做成标本，我们先一起来看（拼音：kàn）看怎样做标本吧。（出示课件）让我们课下完成，看看哪个同学做得漂亮（读：liàng）。

　　4.总结：今天我们学习了植物的花，你们有哪些《pinyin：xiē》收获？